书香校园,校校书香——兰洋镇中心学校共读的方式落实整本书阅读交流研讨活动(一)

芜芜

<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实我校新教育“营造书香校园”活动计划,营造浓郁的校园文化氛围,通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,提高我校师生整体素质和人文素养,让师生过一种幸福完整的教育生活,形成良好的校园读书氛围。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">2024年10月14日上午9时,由周学强副校长、王尔懿副教导带队,携三至六年级语文组老师前往那大第三小学,参加儋州市那大第三小学集团核心校举办的主题为:北京大学“书香校园·校校书香”用共读的方式落实整本书阅读的交流研讨活动。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">出席本次交流活动的有北京大学多重分级阅读课题组指导专家马剑老师、北京大学整本书阅读课题组成员兼校校书香区域教育研究院蒋钢院长、海南地区推广负责人严涛主任,以及儋州市那大第三小学教育集团羊育才校长。</p> 整本书阅读指导专家讲座——马剑 <p class="ql-block ql-indent-1">由指导专家马剑老师为老师们讲述新课程视域下整本书阅读实践策略,重点阐述了整本书阅读的价值和定位、整本书阅读的实施路径和基本策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马剑老师在讲座的开头,首先和大家分享了当下热门网游《黑神话·悟空》和影视剧《我的阿勒泰》,然后从游戏的内涵给大家点出了阅读的重要性,从书籍到影视化的转变向大家展示了阅读的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后马剑老师从“读什么”、“怎么读”两个方面带领老师们学习整本书阅读的方法及如何教孩子整本书阅读。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以“读起来——读进去——读出来”作为整本书阅读的主要过程,分析每一阶段教材中的“快乐读书吧”中推荐读物的阅读目标及其任务群,建议阅读教学可以采用1+N+X的方式进行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在讲座的过程中,马剑老师和参会语文教师互动交流在带领学生阅读时所遇到的问题、运用的阅读教学方法。</p> “校校书香”项目介绍——蒋钢 <p class="ql-block ql-indent-1">由蒋钢院长为大家介绍“校校书香”项目的主要内容。蒋钢院长对整本书阅读项目研究方向、人员构成、研究意义、项目特色等方面进行了介绍,并为大家讲解了整本书阅读系统的操作使用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其中提到整本书阅读落实形式为——共读。通过共读的方式推动师生阅读,同时蒋钢院长也为参会老师提供了共读计划的参考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次交流活动,老师们受益匪浅。明白了整本书阅读的作用,学会了如何教学生进行整本书阅读等。将理论带入教学中,让我们携手构建书香校园!</p> <p class="ql-block">供图:叶萍</p><p class="ql-block">编辑:吴运词</p><p class="ql-block">审核:周学强</p>

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