一、课后作业 （一）三年级：刷洗书包 <p class="ql-block">小女孩心细手勤——</p> <p class="ql-block">三二班王星辰同学的这组照片分七步详细介绍了刷洗书包的劳动过程：1清空、2浸泡、3是涂肥皂，4刷洗、5清漂、6晾7整要记牢！</p> <p class="ql-block">快看！三二班魏绮玉同学刷的多么用力，多么投入啊！</p> <p class="ql-block">小小男子汉，帅气又非凡，</p><p class="ql-block">刷包快又稳，心里比蜜甜！</p><p class="ql-block">三二张宇泽，就是不一般！</p> （二）四年级：清洁门窗 <p class="ql-block">擦罢边框擦玻璃，纱窗拆下刷水洗，窗台把手湿布净，洗晾工具收定域！</p> （三）五年级：清理衣物 <p class="ql-block">我是大男生，里外都能行：</p><p class="ql-block">在外打拼闯天下，</p><p class="ql-block">整理衣物好轻松、好轻松！</p> <p class="ql-block">挑选分两类，自可继用齐入柜；</p><p class="ql-block">可弃旧物改，用作拖布抹布来，</p><p class="ql-block">别人可利用，回收或捐赠，</p><p class="ql-block">实用要强必洗净、必洗净！</p> <p class="ql-block">事儿不大坚持天天做，</p><p class="ql-block">养良习找规律创新乐！</p> （四）六年级：蒸馒头 <p class="ql-block">先看一下力量型男子汉——六二郝文垚的劳动经历和成果——</p> <p class="ql-block">和面达三光——</p> <p class="ql-block">产品创三样——</p> <p class="ql-block">坚持周周干——</p> <p class="ql-block">六三班孙学芮同学全程参与，踏实劳作，照片精美，注释简洁清晰！</p> <p class="ql-block">六三班蒋雪儿蒸馒头的照片和注释也很完整！</p> <p class="ql-block">六三班聂雨婷同学的劳动视频引人入胜很有创意——</p> <p class="ql-block">当然我最看中的还是六一王怡然同学的劳动作业，交的早，知常晓变、守正创新，而且还有美文相伴呢！</p> <p class="ql-block">蒸馒头小记</p><p class="ql-block">和发揉醒蒸，有趣的馒头就诞生!</p><p class="ql-block">上次，我尝试了人生中的第一次蒸馒头。记得那是阳光明媚的午后，厨房里弥漫着面粉的清香。</p><p class="ql-block">我先把面粉和酵母、水按比例调配好，静静等待发酵。看着那小小的面团慢慢膨胀，我满心期待。接着，就是最考验技巧的揉面环节。姥姥教给我:用力均匀地旋转、按压，直到面团变得光滑而有弹性。这个过程中，我深深体会到了要用耐心与力量的结合，每一次失败的揉法，都会让面团出现皱褶，但我不气馁，反复尝试，直至成功。</p><p class="ql-block">我揉了小鱼还有金元宝的形状，都需要用刀叉，“用刀的时候要小心”揉好形状，姥姥把它们放到了一个 篦子 上用一 块 纱布把它们盖起来。醒发了一会儿就把它们放进了蒸锅里。</p><p class="ql-block"> 当蒸锅里冒出腾腾热气，馒头在其中慢慢鼓起，我感到无比的成就感。咬一口自己亲手做的馒头，软软糯糯的，那是努力后的甜美味道，也是我对烹饪技能新探索的满足。</p><p class="ql-block">--六一班王怡冉</p> 二、拓展作业 <p class="ql-block">为做好2024年度全国科普日工作，我特意在国庆节前发布通知，明确了假期的创新性拓展作业要求：1. 来个科技小制作、小发明、小创意等； 2. 录段科普宣讲小视频。</p> <p class="ql-block">部分同学率先做了创新探索——</p> <p class="ql-block">这是排灌一体干湿微调的再生花盆。</p> <p class="ql-block">而朱雨琪同学则录制了科普宣讲视频——</p> 三、总结展望 <p class="ql-block">1. 课后作业：提倡像六一班王怡然同学那样，搞成项目化学习的样子，既有劳动的学习与实践，又有劳动图像的拍摄与编辑，还有劳动过程与感悟的表达与书写，涵盖劳动、信息、美术、音乐、语文等学科的综合作用。</p><p class="ql-block">2. 拓展作业：注重启发指导，表扬鼓励，力求李佳琦、朱雨琪等少数优生的优异表现能被老师煽呼成燎原的星火！热盼拓展创新作业能如雨后春笋，破土涌现！</p>