名师送教暖人心辐射引领共成长——2024年广东省中小学 “百千万人才培养工程” 省级培养学员走进乡村教育活动

Amy小胡

金秋十月，丹桂飘香。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，充分发挥好中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员的示范引领和辐射带动作用，推动教师队伍整体素质提升，提升韶关市曲江区音乐教师教育教学水平，在广东省教育厅、广东省中小学“百千万人才培养工程”项目执行办公室、北京师范大学广东省中小学教师发展中心、韶关市曲江区教育局的大力支持下，我们迎来了2024年广东省中小学 “百千万人才培养工程” 省级培养学员走进乡村教育活动（第二批）。 本次活动由韶关市曲江区教师发展中心音乐教研员潘英苗主持，活动内容丰富，分上下午场。 一示范课观摩 2024年10月12日上午，参训教师在曲江三小领略了胡剑锋老师精彩的送教示范课——四年级音乐上册歌曲《阳光牵着我的手》。 在示范课中，胡老师用精湛的教学技巧和独特的教学魅力，循循善诱引导曲江三小的孩子们，挑战二声部的学习，积极探索二声部合唱学习时产生的困难与解决方法。孩子们在与老师、伙伴的努力配合中，在初步感受歌曲和声效果的美妙音乐世界中，培养了团队合作精神。 孩子们在胡老师的鼓励下进行了歌曲即兴的打击乐创编。他们用手中的乐器敲击出充满活力和创意的节奏，享受音乐创作的乐趣。这种互动式学习，为乡村的孩子们带来了新颖而富有启发性的音乐体验。 最后胡老师与学生讨论音乐在学习、生活中的作用，还通过一小段语文课片段，让学生体验音乐与学科之间的融合。 胡老师在与学生零接触的情况下，构建了以学生为中心的课堂，强调学生主体性，生成真实有效、设计有层次的可行性课堂，通过实际课例培养了音乐学科的核心素养。不仅体现了三维目标与核心素养的有机结合，更让曲江三小的学生们感受到音乐与学习、生活，与各学科的密不可分。 二新课标解析 示范课结束后，胡老师紧接着为我们作了题为《新版课程标准解析与核心素养下小学音乐教学实践》讲座，深入剖析了新版课程标准，为我们在核心素养导向下的小学音乐教学实践指明了方向。 三戏剧专题讲座 10月12日下午，在曲江区教师发展中心八楼会议室，易楠老师作了精彩的讲座《新课标理念下的戏剧教学设计：实操案例与分析》，参训教师仿佛经历了一场奇妙的戏剧之旅。 易楠老师以一场即兴表演《餐厅的风波》拉开了讲座的序幕，生动形象地引出了“何为戏剧”？通过这一独特的开场，学员们直观地感受到了戏剧的魅力和表现形式。易楠老师紧接着深入浅出地阐述了戏剧的定义、要素和特点，参训教师们对戏剧有了更为清晰和系统的认识。 在讲座过程中，易老师积极与大家互动，引导参训教师们沉浸式体验案例《种子与大树》，易老师声情并茂的讲述充分调动了现场参训教师的参与热情，在互动活动中感悟戏剧无“对错”，相信“相信的力量”，信念感在戏剧中的力量。 在讲座中，易老师还通过各种游戏、案例让参训教师体验戏剧学习任务中的五大任务：1.模仿表演；2.游戏表演；3.情境表演；4.歌舞剧表演；5.课本剧表演。 易老师精心设计各种戏剧训练游戏与案例分享，参训教师踊跃参与。注意游戏《保护队长》、肢体游戏《魔镜魔镜》、肢体游戏《我是小小雕塑家》、想象游戏《万用品》、语言表达游戏《又见面了》。案例《蜗牛与黄鹂鸟》、课本剧《五指相争》…… 别开生面的讲座与游戏参与、案例体验，让各位参训教师乐此不疲，大家在欢声笑语中体验戏剧的魅力，感悟戏剧对学生观察、合作、概括、交流等多方面能力的渗透式培养。 四颁发证书 培训结束之际，韶关市曲江区教师发展中心音乐教研员潘英苗老师为两位专家老师颁发证书。 潘英苗教研员为胡剑锋老师颁发证书 潘英苗教研员为易楠老师颁发证书 五收获与展望 “名师是大树，能改善一方环境，且在树叶间闪动精彩。”此次“百千万人才培养工程”省级培养学员走进乡村教育活动，聚焦小学音乐学科，正是为了加强乡村音乐教师队伍建设，提升乡村音乐教育质量，促进教育公平。我们相信，在省级培养学员的示范引领和专业指导下，能够为曲江的小学音乐教育注入新的活力和理念。 专家介绍 胡剑锋，广东省“百千万人才培养工程”的培养对象，江门市实验小学党支部副书记、小学音乐高级教师，同时担任江门市名教师工作室主持人。省级“优秀学员”、江门市优秀少先队辅导员、“最佳指挥”等称号。 易楠，中学高级教师、广东省教育厅艺术教育委员会委员、珠海市名教师、珠海市中小学戏剧工作室主持人、广东省首批骨干教师、香洲区学科带头人，第五批“珠海名师”之一。 撰稿：胡翠琼赖珍兰图片：赖珍兰秦燕燕审稿：潘英苗