<p class="ql-block"> 10月13日，广西 2024 年“国培计划”南宁市统筹项目市级培训团队递进式培训迎来了第四天。“心光熠熠，逐梦前行路愈明”，学员们怀揣着炽热的教育之心，继续在知识的海洋中遨游，汲取着专家带来的智慧养分。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 上午，衡阳师范学院邓水平教授给我们做了《以学为中心的教师培训设计的组织与实施》的专题讲座。他围绕“以学为中心”“设计研制”“组织实施”三大板块层层深入讲解如何打造优质教师培训方案。邓教授强调，课程设置需依据教师所处阶段和专业需求进行精准分层分类，以此保障培训内容紧密贴合实际且具有针对性。</p> <p class="ql-block"> 对于培训方案设计的要素，邓教授进行了细致入微的指导，通过实际案例和通俗易懂的讲解，让学员们对于培训方案的制作流程、各项要素的规范撰写有了更为透彻深入的理解，为学员们后续独立设计高质量培训方案筑牢了坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 通过交流互动的方式深入浅出的阐释核心理念。借助学员们现场设计的案例进行展示分析，引导大家清晰洞察构建科学合理培训框架的路径。</p> 学员们分组交流 学员们分享培训方案设计 第四组组员梁秋莲老师代表小结发言 下午课前活动 <p class="ql-block"> 下午，邓教授延续精彩讲解，将上午所学理论知识转化为实际成果。学员们小组合作，积极讨论，依据邓教授的指导意见对培训方案进行优化完善。从目标设定到内容规划，从方法选择到效果评估，每一环节都细致剖析。学员们在实践中不断摸索、改进。邓教授深入各个小组之间，及时答疑解惑，提供建设性建议，助力学员们突破思维瓶颈。经过下午的实操训练，学员们掌握了培训设计的实践技巧，将以学为中心理念融入到每一个操作环节，为今后培训工作积累了宝贵的经验和方法。</p> 学员们分组成果交流 学员们分享成果案例 第四组学员何爱文老师代表小结发言 第四组学员心得体会 <p class="ql-block"> 一天的学习，理论与实践交融，学员们在学习中明确方向，在操作中掌握培训方案设计要领，为未来教师培训工作筑牢基础。</p> <p class="ql-block">图片: 黄建雷 覃雪琴 陆金兰 </p><p class="ql-block">文字: 马梅新</p><p class="ql-block">编辑: 麻海丹</p><p class="ql-block">第四组全体成员: 马梅新 覃雪琴 黄建雷 梁秋莲 李灵焱 何爱文 麻海丹 陆金兰 玉凤 凌妹飞 方娇群</p>