<p class="ql-block"> 秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，共付一场诗意的教研。为提高教师队伍的教科研能力，促进教师的专业成长，新建路学校的教学研究工作在各级领导的关怀和全体教师的共同努力下，于10月9日拉开了帷幕。以下记录了其中四位语文教师精彩的课堂活动展示。</p> <p class="ql-block"> 付改平老师执教的《在牛肚子里旅行》通过和孩子们交流旅游话题，引出课题；通过精心制作的图片和视频，使学生对本文蕴含的"牛反刍"现象的科普性有了深层次的体会。接着通过学生反复朗读，体会文章蕴含的感情。</p><p class="ql-block"> 整堂课学生发散思维，深入思考，把自身体会渗入文本，老师充满激情、引人入胜，令人听后回味无穷，体现了付老师对文本理解的深入性。她走进学生中间，与学生充分互动，真正让学生成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 蔚春燕老师执教的是二年级上册《登鹳雀楼》这首五言绝句。她根据低段学生的认知特点，将单元教学目标巧妙的融合在旅游攻略中，一系列的江山美景视频、鹳雀楼航拍等，让学生体验了一场别开生面的视觉盛宴。课堂中，无论是文字起源的探究，还是诗人创作情境的再现，都让学生情不自禁的徜徉在学海中，真正做到了由“趣”激“学”。</p> <p class="ql-block"> 白云霞老师讲授的是四年级的《麻雀》，这篇课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。在麻雀看来，猎狗多么庞大，但为了保护小麻雀，老麻雀却像一块石头似的落在猎狗面前，挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着，准备与猎狗搏斗，猎狗被老麻雀的勇气吓住了。学生们读过之后也被老麻雀的伟大母爱所震撼。</p><p class="ql-block"> 白老师用简笔画的动物，使板书形象直观新颖有趣，恰如其分地落实了教学重点，突破了难点，有效地帮助学生深入理解课文内容。在教学中白老师以读为本，充分调动学生的兴趣，成为学习的主体。</p> <p class="ql-block"> 张海燕老师执教《太阳》这篇课文，在教学中紧扣大单元教学，做到条理清楚。在导入环节，出示后羿射日的图片，通过问题后羿射日有可能发生吗？激发了学生的学习热情。在张老师师的启发下，学生们理清了课文的脉络，知道了太阳的特点及太阳与人类的密切关系。课上老师为学生创设了情境，通过多种形式的朗读，激发了学生的情趣，学生在读中理解，在读中感悟。</p> <p class="ql-block"> 我们相信，只有老师不断进步，才能带领孩子们一起遇见光、追逐光、成为光。此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！</p>