<p class="ql-block"> 在学习在职研究生网课《中教史》的过程中，我遇到了一道颇费思量的题目：以下选项中，不属于韩愈《师说》中论及的“相师”里有的是哪个？面对这一问题，我起初确实感到困惑，难以确定准确答案。</p><p class="ql-block"> 选项 A“学无常师”，其含义为求学没有固定的老师。这一理念深刻地体现了在学习的道路上，我们应保持开放的心态，广泛地向不同的人学习。在生活中，我们常常会遇到各种各样的人，他们或许在某个领域有着独特的见解和经验。向他们学习，不局限于特定的老师，正是“相师”的一种表现。</p><p class="ql-block"> 选项 B“三人行则必有我师”，这句话告诉我们，在几个人一起行走的过程中，必定有人可以成为我们的老师。它强调了在与他人相处的过程中，要善于发现他人的优点和长处，相互学习，互为老师。这种相互学习的态度，无疑是“相师”的重要体现。</p><p class="ql-block"> 然而，当我看到选项 C“术业有专攻”时，我开始思考它与“相师”的关系。这句话指出每个人在学术技艺上有专门的研究和擅长的领域。它确实强调了专长的不同，但仔细分析，它并没有直接体现相互为师的观念。在现实生活中，我们可能会因为自己的专业领域而专注于某一方面的学习和研究，但这并不意味着我们不能向其他领域的人学习。然而，“术业有专攻”这句话更多地是在强调个体在特定领域的专业性，而非相互学习、互为老师的关系。</p><p class="ql-block"> 选项 D“青出于蓝而胜于蓝”，比喻学生超过老师或后人胜过前人。这句话虽然有传承和超越的意思，但并非直接体现“相师”。它更多地是在强调在学习和发展的过程中，后人可以在前辈的基础上取得更大的成就。然而，“相师”更强调的是相互之间的学习和交流，而不是单纯的超越。</p><p class="ql-block"> 综合以上分析，我得出结论，不属于韩愈《师说》中论及的“相师”里有的是 C 选项。</p><p class="ql-block"> 在这个过程中，我深刻地体会到了网络资源的丰富和便捷。当我对这道题感到困惑时，网络为我提供了各种不同的解答和分析，帮助我更好地理解了题目。网络资源就像一座巨大的知识宝库，我们可以在其中找到我们需要的各种信息。它为我们的学习和研究提供了极大的便利，让我们能够更加高效地获取知识。</p><p class="ql-block"> 然而，正如科技发展是把双刃剑一样，网络资源也有其两面性。对于一部分青少年来说，手机可能是毁灭性的玩具。他们可能会沉迷于手机游戏、社交媒体等，浪费大量的时间和精力，影响学习和成长。但对于我来说，手机却是助我前行的、很重要的法宝。我可以利用手机上的学习软件随时随地进行学习，查阅资料，与老师和同学进行交流。它让我的学习更加便捷，也让我能够更好地掌握知识。</p><p class="ql-block"> 在这个信息时代，我们应该正确地认识和利用网络资源。我们要充分发挥网络资源的优势，为我们的学习和生活服务。同时，我们也要警惕网络资源可能带来的负面影响，避免沉迷于网络，合理安排时间，让网络资源真正成为我们成长和进步的助力。</p><p class="ql-block"> 总之，通过对这道题的思考和分析，我不仅对韩愈的《师说》有了更深入的理解，也对网络资源的作用有了更深刻的认识。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加善于利用网络资源，不断提升自己的知识水平和综合素质。</p>