<p class="ql-block"> 为了充分发挥优质教育资源的辐射和带动作用，建立校际间资源共享、互助共进的均衡发展机制，根据锡林浩特市教育局统一安排，10月8日—10月12日锡林浩特市第一小学、第二小学、第三小学、第八小学、第十四小学开展了本学期第一次“校际间支教帮扶结对”活动。活动主要通过示范课、集体备课、微讲座，等形式进行。</p> <p class="ql-block"> 10月8日至10月12日，锡林浩特市第二小学英语教师王晓明再赴锡市八校进行支教交流活动。在这一周时间里，开展了年级常规教学工作，进行了英语集体备课和微讲座，并同八校英语老师积极探讨交流。</p><p class="ql-block"> 王晓明老师的示范课内容是PEP教材六年级上册第三单元My weekend plan B. Let’s talk.为了突破教学重难点，王老师设计了一系列的教学活动。如单词短语space travel 的发音较难，在其下面加上音标，每次出现则鼓励学生运用自然拼读法拼读，不断地巩固。Why not go on Tuesday?则通过举例子引导学生理解Why not +动词原形，表示一种建议。Why not go on Tuesday?表明建议You can go on Tuesday. 并拓展Why not go swimming?即建议You can go swimming. Why not go to the cinema?即建议You can go to the cinema.并提前把最后一个环节编造新对话中的教学情境提到这部分来，通过创设情境，Why not go to YangfanBookstore? Why not go to Saiyide Restaurant?引导学生更好地理解Why not 的用法，并为最后编造新对话的输出做准备。基于教材，高于教材，在授课的过程中，王老师也注重知识的拓展。在讲到电影Travel to Mars时，拓展the Mars, the moon, the earth, 引导学生理解space 以及space travel。随着新课标的深入推动，我们提倡学生是课堂的主导者，老师则是课堂活动的组织者，应以学生为主体，培养学生学习的主观能动性。本节课中，王老师通过一系列的教学设计，帮助学生掌握本节课的重难点知识，为学生搭建好脚手架，为学生最后的输出做铺垫。在本节课最后的输出环节，结合小学生的认知水平，精心设计横店电影院、塞伊德饭店、草原公园这三个不同的情境，让学生在情境中更好地运用本节课的重点句型和知识进行操练，很多学生也乐意说。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行，每一次讲课，都是一次成长，也是一种历练。唯有不断学习，不断地实践，才能让自己不断进步。</p> <p class="ql-block"> 王晓明带领全组英语教师进行六年级上册Unit3 My weekend plan 为主题的大单元集体备课。</p> <p class="ql-block"> 王晓明老师进行以《英“融”无界跨“项”未来》为主题的小学英语跨学科主题学习的微讲座。</p> <p class="ql-block"> 孟通力嘎老师，锡林浩特市实验第二小学的一名音乐教师，10.8-10.12号在锡林浩特市第八小学完成了为期一周的支教工作，这一周担任了4.1-4.4的音乐教学工作及3.4班的劳动课程。</p> <p class="ql-block"> 孟通力嘎老师在录播教室上了一节二年级上册第三单元的示范课《理发师》，整节课的教学设计过程始终以音乐新课程标准为理念基础，以活动课的形式开展了音乐教学活动。紧紧围绕着三个教学目标，坚持以学生为主体，以音乐审美为核心，创设情境，让学生体验、发觉、创造、表现音乐和享受音乐的乐趣，鼓舞学生进行音乐创造及相互合作，提高了学生的人文素养。</p> <p class="ql-block"> 孟通力嘎老师还跟音乐组的全体音乐教师合作集体备课《劳动最光荣》这一单元，使我对本单元的教学有了更深的理解和收获，还有一节微讲座《艺术课程标准低段解答》跟我们的兄弟学校的老师们深入的学习，互帮互助，让我在今后的音乐教学工作有了很大的进步。</p> <p class="ql-block">10月8日至10月12日，锡林浩特市第三小学语文教师杨柳再赴锡市八校进行支教交流活动。在这一周时间里，开展了四年级年级常规教学工作，进行了二年级第三单元集体备课，并同八校语文老师积极探讨交流。</p> <p class="ql-block"> 10月11日上午第二节，杨柳老师在录播室开展了《妈妈睡了》示范课，课堂上，通过生动的，有趣的师生合作学习，让学生循序渐进的掌握了这篇课文。</p> <p class="ql-block"> 杨柳老师进行了《如何提升小学生的阅读理解能力》为主题的微讲座。</p> <p class="ql-block"> 这周杨柳老师听了刘老师和邢老师的语文课一共五节，共同研课，共同探讨，获益匪浅，收获颇多。</p> <p class="ql-block">10月8日至10月12日，锡林浩特市第十四小学体育教师贾小慧再赴锡市八校进行支教交流活动。在这一周时间里，贾小慧老师开展了一年级常规教学工作，带领一年级学生学习了队列队形和跳绳，课堂气氛活跃，学生乐于参与，出色完成了教学任务。</p> <p class="ql-block">10月11日上午，贾小慧老师在体育馆开展了《跨越式跳高》示范课，课堂上，通过有效的热身活动，讲解示范动作，小组合作练习的方式，让学生循序渐进的学习和掌握跨越式跳高的动作方法。</p> <p class="ql-block"> 本次支教活动中，贾小慧老师除了担任一年级的常态教学课，还积极参与体育组听评课活动，与体育组教师共同研磨教材，发挥集体的智慧，相互学习、交流经验，力求提高每堂课的教学质量。</p> <p class="ql-block"> 贾小慧老师进行了水平一一年级《合作跑》的集体备课活动，体育组的老师们针对教学设计，结合自己的经验，给出了不同的建议，进一步丰富了教学内容，规避了安全风险，使本节课的设计更加合理。</p> <p class="ql-block"> 贾小慧老师为体育组老师带来了《体育教学特点及规律》的微讲座，讲座中就新课程标准下结合体育教学特点，如何有效开展体育教学分享了自己的理解和体会，并与八校教师共同进行探讨和交流。</p> <p class="ql-block"> 相逢是首歌，同行是你和我！短短的一周支教活动结束了。反思自身教学，我们看到了自己要努力的方向。见贤思齐，稳步前行，共创美好明天！</p>