<p class="ql-block">🎉🎉特别表扬🎉🎉</p><p class="ql-block">经过一个月的书写准备，说文玩字的汉字书写，孩子们上升到课堂学笔划，写笔划，写汉字的阶段啦🎉🎉</p> <p class="ql-block">每周二一次日常篮球课🏀，孩子们特别喜欢</p> <p class="ql-block">下午户外的篮球训练，拍球技能突飞猛进</p> <p class="ql-block">升旗仪式分享</p><p class="ql-block">五星红旗下🇨🇳</p><p class="ql-block">小可爱们⭐今天又长大了一点</p><p class="ql-block">他们在国歌声中挺直腰板👦🏻👩🏻</p><p class="ql-block">脸上洋溢着自豪这是最美的风景</p> <p class="ql-block">园长爸爸韩老师带操，全场氛围欢乐极了😄😄</p> <p class="ql-block">今天地震演练，听第一遍警报声，各班有效躲避，听第二遍警报声，全园孩子仅用2分05秒撤退到幼儿园门口空旷场地，为孩子们点赞的同时👍👍</p> <p class="ql-block">【艾根斯自然体能日】</p><p class="ql-block">艾根斯第一期自然体能日</p><p class="ql-block">奔跑在蓝天白云下</p><p class="ql-block">畅游在苍山洱海间</p><p class="ql-block">大班全程跑3公里（第一名24分钟）</p><p class="ql-block">中班全程跑2公里（第一名李梓宁）</p><p class="ql-block">小班追逐游戏、徒步2公里</p><p class="ql-block">教师与幼儿奔跑在自然中</p><p class="ql-block">故事多多，惊喜多多</p><p class="ql-block">期待下一期奔跑</p> <p class="ql-block">第一期自然体能日幼儿身体情况分析</p> <p class="ql-block">跑况分析</p> <p class="ql-block">班级分析</p> <p class="ql-block">音节拼读策略分享</p> <p class="ql-block">学完6个单韵母，接下来开始学习23个声母，按照声母顺序，我们首先学声母b。(课本前面的声母y和w留到最后学)</p><p class="ql-block">此视频是声母b的基础内容，包含:口诀，书写，占格，少量音节，儿歌，词语，描写等内容。</p><p class="ql-block">⭐声母的关键点:</p><p class="ql-block">1、声母发短音 </p><p class="ql-block">2、声母不标声调，所以不能读成🙅一声b，二声b，三声b，四声b</p><p class="ql-block">3、本学期主要学23个声母和6个单韵母组合的音节，因此在一个音节中，声母是排在第一位，写音节时，从左往右先写声母，再写韵母。</p><p class="ql-block">4、目前学到的双拼音节中，根据发音规则(声母发短音，韵母发长音，两音相连猛一碰后拼出音节)</p><p class="ql-block">5、词语拼读中的红色音节，孩子们要尽可能地尝试拼读出来(例如bō，bó，bǐ，bù，这些在课堂上都会重点教授)。视频中词语拼读，我拼读了两遍，第一遍适合拼音初学者，第二遍适合拼音再学者，孩子们可根据自己的接受能力自行拼读。</p> <p class="ql-block">此视频是拼读了课本最后一页的音节，这个非常重要，这页内容的关键点:</p><p class="ql-block">1、标注了每一个声母能否与单韵母组成双拼音节和三拼音节。</p><p class="ql-block">2、每个音节都没有声调，我们就习惯性地拼读出四个声调。并且每拼一个声调，手指都要跟着画声调符号，便于加强记忆。</p><p class="ql-block">以后回课，大家们要回两个内容(基础内容+音节拼读)</p> <p class="ql-block">最后，孩子们初学音节拼读，可能会出现拼读不准确的情况，大家暂时不要急，相信他们会慢慢找到拼读感觉的，课后不管是回课还是自行拼读，家长们根据今天的分享策略去听，去纠正。多给孩子一点时间，相信音节拼读不是难事✊</p>