重阳佳节小学生心理健康教育课传递爱老敬老情

李敏

重阳佳节来临之际，一场别开生面的小学生心理健康教育课在花园镇中心小学展开，此次课程将传统节日文化与心理健康教育巧妙融合，在孩子们幼小的心灵中播撒下爱老敬老的种子。 　　课堂上，老师首先通过生动有趣的方式向同学们普及重阳节的知识。从重阳节的起源，那古老的岁月中人们为了驱灾避邪、祈求长寿而兴起的登高望远、插茱萸等习俗说起，再到如今重阳节被赋予的新内涵——尊老敬老、关爱老人。一幅幅精美的图片、一个个简短却富有意义的小故事，将孩子们带入了重阳的文化氛围之中。同学们聚精会神地听着，眼睛里闪烁着好奇与求知的光芒。 　　随着课程的深入，老师话锋一转，开始将重阳的意义与心理健康教育相联系。老师指出，关爱老人、为老人做力所能及的事，不仅是中华民族的传统美德，对小学生的心理健康成长也有着重要意义。孩子们在与老人的互动中，能够学会感恩、学会关爱他人，从而培养出更加积极向上、富有同情心和责任感的健康心理。 为了让同学们能够更好地理解如何在实际生活中践行敬老爱老，老师列举了许多具体的事例。比如，帮助爷爷奶奶捶捶背、为外公外婆端一杯水、陪老人聊天分享学校里的趣事等等。这些看似简单的小事，却能让老人感受到无尽的温暖和关爱，同时也能让孩子们在付出中体会到给予的快乐。 　　在课程的互动环节，同学们纷纷踊跃发言。有的同学能马上说出家人的生日，爸爸妈妈爱吃的菜等。分享了自己和爸爸妈妈、爷爷奶奶相处的温馨故事，那纯真的笑容和充满感情的叙述，让整个课堂都充满了温情。还有的同学表示，以前没有意识到这些小事对老人的重要性，今后一定会更加主动地去关心家里的老人。 　　此次心理健康教育课的影响不仅仅局限于课堂之内。课后，许多同学都积极行动起来，回家为家里的老人做力所能及的事。家长们也对此次活动给予了高度评价。他们表示，看到孩子如此积极主动地关心老人，感到非常欣慰。这不仅增进了家庭关系的和谐，也让孩子在成长的道路上学会了尊重和关爱他人，是一次非常有意义的教育活动。 从学校的角度来看，这样的活动也是素质教育的重要体现。学校一直致力于培养全面发展的学生，而心理健康教育和传统文化教育都是其中不可或缺的部分。通过重阳佳节这个特殊的契机，将两者结合起来，既丰富了学生的文化知识，又提升了他们的心理健康水平，达到了一举多得的教育效果。 在社会层面，这种以小学生为切入点的爱老敬老教育活动，也有助于营造更加浓厚的尊老敬老社会氛围。孩子们就像一颗颗小小的种子，他们在家庭和学校中所接受的教育，将会在社会的大土壤中生根发芽，带动更多的人关注老年人的生活和需求，弘扬中华民族的传统美德。 　　总之，此次重阳节的小学生心理健康教育课是一次非常成功的活动。它以文化为载体，以教育为手段，以家庭为延伸，在多个层面产生了积极的影响。希望在未来，能够有更多这样富有意义的活动，不断传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，培养出更多具有健康心理和高尚品德的下一代。