【经济区•艺体教研】教研把方向，艺体谱华章

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音体美

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　　为加强经开区区域内音体美学科的交流与合作，推动教育教学课堂质量，10月10日，经济区半天无课日中小学音体美区级教研活动在潍坊文华学校（小学部）成功组织召开。本次研讨会以“教研把方向，艺体谱华章”为主题，旨在搭建一个展示、交流、学习的平台，为区域内音体美学科的发展注入新的活力。本次活动有潍坊经济区教育人才发展服务中心体卫艺科负责人郑亮、区艺体教研员以及各学校艺体分管校长和音体美学科教师共计百余人参加。
　　会议第一项，文华小学刘玉卓副校长对此次经济区半天无课日中小学音体美区级教研活动发表开场讲话。会议现场，刘校长首先代表文华小学对教育局相关领导、全区各中小学校长、艺体教研员及艺体教师的到来表示热烈的欢迎。刘校长以独特的视角，深入剖析了音体美学科在素质教育中的重要性，并就如何推动我区音体美学科发展提出了富有建设性的建议。

　　会议第二项，经开区体卫艺科负责人郑亮首先为此次教研艺体教育发展、教研任务和活动开展等进行安排部署指明方向，同时强调，全区艺体教师要齐心协力，共同努力，为推动我区艺体教育的发展贡献力量。他希望各学校认真贯彻落实本次会议的精神，确保艺体教育各项工作落到实处。

　　会议第三项，文华小学音体美学科骨干教师们从学科特点出发，分别做了体育“文华体育课程的建设及实施”，美术“大单元背景下的三说探究”和音乐“基于课标的课堂教学理念探索”的交流报告，并在此基础上进行各学校的优秀课例交流分享。

体育学科
　　文华小学侯斌主任通过对新课标的理解，从课程建设、课程实施和课程发展三个方面，清晰地说明了文华体育课程的演变由来。强健的体魄、健全的人格和必备的技能，是文华小学的总体课程目标，在新课标引领下，以培养“具有社会责任感和幸福生活能力的人”的办学理念为统领，以培养“拥有健康体魄，健全人格和必备技能的文华学子”为育人目标，建构以“国家基础课程、拓展适性课程、个性量体课程”为三大支柱的体育与健康课程体系。
　　随后体育教研员崔新颖老师就体育学科教研活动总结道：“三大课程的建构，其着眼点是变革学校课程结构，提升课程品质，最终聚焦育人目标，形成教育闭环，让学生连续地、更好地发展。”

美术学科

　　开场之际，美术教研员付健老师提出各校需要延续各学校的美术教学工作思路，严格贯彻区里美术工作的各项管理制度，扎实落实各项美术教学常规，为确保我区美术教学工作有序开展。接下来由各校骨干教师具体展示在小学美术教学课例实施方案。
　　文华小学韩煜颖老师《有趣的汉字》美术大单元课例分享，就低年级美育项目“有趣的文字”的开发与实施进行了详细的解读，以单元学习的方式，让学生对汉字悠久历史的认识，加强他们对中国传统文化的热爱之情。

　　文华小学孟晓老师、经开实验学校赵方老师从“教、学、评一致性教学设计”，“大观念下大单元、大情景、大任务的设计”和“三说比赛”等方面跟大家做了教学探讨。
　　锦华学校王瀚铎老师以《潍坊乡土美术：浅谈青州龙兴寺佛像造像艺术》为主题，通过将青州龙兴寺佛像造像艺术引入教学课堂，打开了一扇了解传统文化的大门。

音乐学科

　　针对今年艺术学科新教材的颁布，音乐教研活动以新教材公开课的展示为载体，引发老师们对新课标下，教学方式变革的探索和思考。
　　《祖国祖国我们爱你》的课例展示中，文华小学李丹老师先带领学生通过游戏的方式感受歌曲的情绪、节拍等，运用奥尔夫律动讲解节奏与节拍，引导学生用自然的声音演唱歌曲，通过小粘贴、小乐器展示等形式，将本节课的单元和课时评价任务扎实落地。通过新教材公开课的展示，引发老师们对新教材新教法的思考与探究。
　　为提高我区学生音乐核心素养水平，下一步将积极推动课堂乐器进校园的活动，以本次活动口风琴与葫芦丝公开课为切入点，着力打造一校一品的特色乐器美育文化。
在葫芦丝选修课中，文华小学王雅玮老师首先讲解低音区6和7的指法，引导学生准确掌握。接着重点教授气息控制技巧，确保音准稳定。同时通过简单曲目练习，让学生在实践中熟悉这两个音的吹奏，提升演奏水平。
　　文华小学嵇程程老师的本节口风琴选修课，讲解不同和声的指法与吹奏技巧，通过简单曲目示范。引导学生实践，感受和声之美。分组练习与合奏，培养合作能力，提升学生对音乐的理解与表现力。
　　锦阳学校李欣欣老师从大单元教学进度和存在的问题两个方面，与老师们分享了自己是如何学习、摸索大单元备课的，并讲述了在实践中遇到的困惑、问题。锦绣学校刘韵老师在基于学校音乐教研组大单元集体备课和公开课的基础上，展示了本校音乐组的大单元备课，两位老师的精彩分享，为其他老师音乐大单元教学工作提供了借鉴，
　　最后音乐教研员荆士杰老师对下一步的工作计划提出要求和期望，知不足奋进，望远山强行，我区音乐教师将以此次教研为新起点，携手共进，为我区音乐教育谱写新的乐章！

总 结
　　此次全区音体美学科教研活动，是一次成功的教育教学实践。为全区学校艺体工作明确了今后教育教研新方向。它不仅为全区音体美教师提供了相互学习的平台，还增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围。后续我们将持续深化半天无课教研的优势，带动学校艺术特色发展，推动学校间艺术文化品牌的形成，促进学校美育发展。
　　相信在今后的工作中，全区音体美教师将以此为契机，不断提升自身专业素养，2024年，全区音体美人将进一步坚定信心，以奋斗之姿铿锵前行，以奋进之势追梦而奔！