<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">夯实基础，方能行稳致远。九月份，肇庆市高要区莲塘镇初级中学以“提质增效，创新引领”为目标，以创设高效课堂为重点，在教导处的组织下，团结各个备课组，开展了一系列的教学教研活动，助力学校教学质量的新跨越。</span></p> 明确目标，齐心起航 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教而不研则浅，研而不教则空。唱好教学为中心的主旋律，以课堂为提质增效的主阵地，创新教法与学法，促进学生全面而有个性发展一直是本校的管理文化之一。</span></p> <p class="ql-block">（上图:李武润校长在新学期教职工工作会议上解读学校的工作计划，明确新学年的教育教学质量目标。）</p> <p class="ql-block">（上图:彭凤玲副校长在第一阶段教学教研工作会议上解读教学教研工作计划，明确质量提升在课堂的教研方向。）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">（上图:各个年级负责人在级组会议上作2023—2024学年教育教学工作的总结，提出亮点，查找不足，达成新学年目标的共识。）</span></p> 和合共生，同进共赢 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教学教研常规化，才能更好地抓重点，补短板，营造同进共赢的教研氛围。九月份，教导处各年级分管行政集中备课组长召开常规工作检查与教学研讨会议。各个科组根据教导处的工作布置开展形式多样的常规教研活动。</span></p> <p class="ql-block">（上图:各年级教导处行政组织备课组长召开教学常规精细化检查与研讨会，商讨备课组教学评一体化的开展计划。）</p> <p class="ql-block">（上图:语文、数学、英语，科组研讨活动。）</p> <p class="ql-block">（上图:历史、道法、心理健康教育，科组研讨活动。）</p> <p class="ql-block">（上图:生物学、地理，科组研讨活动。）</p> <p class="ql-block">（上图:物理、化学，科组研讨活动。）</p> <p class="ql-block">（上图:体育、艺术，科组研讨活动。）</p> 常态教研，研讨提升 <p class="ql-block ql-indent-1">九月份，历史科组，道德与法治科组，语文科组和英语科组分别进行了学校教研公开课活动。围绕“力求学科教学评一体化，促进高效课堂的构建”的教研主题，带领全校教师在“课堂”动起来，通过“课堂活动”的“动”，增强学生的学习内驱力和主动性。</p> 教研公开课:《洋务运动和边疆危机》 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年9月24日，历史科组岑金瑶老师在八9班开展《洋务运动和边疆危机》的教研公开课。岑老师围绕教学目标，层层引导，筛选重点，整合教材课时的重点，是一节较有个人风格的主题展示课。课后，历史科组进行了评课研讨，各抒己见。</p> 教研公开课:《认识自己》 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年9月25日，道法科组陈美桦老师的公开课《认识自己》。陈老师围绕“学教评一体化”的教学思路，重视学生的个别提问，关注学生的学习状态，引导学生学习习惯的养成。课后，科组进行了评课活动。</p> 教研公开课:《散步》 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年9月25日，语文科组邓晓俊老师在七8班开展题为《散步》的公开课。邓老师是一名新教师，她根据自己对新课标、新教材、新教法的理解，很好地呈现了一节“教学评一致性”的语文阅读讲授课。课后，全体语文科组教师开展了以“构建高效阅读课”为题的评课研讨活动。</p> 英语教研公开课 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年9月26日，英语科组陈金梅老师在七5班开展题为《Unit 3 Section A (1a-2d)》公开课。陈老师以学生为主体，通过听说情境的创设，引导学生听、说、写的能力提升。课后，科组开展了热烈的研讨活动。</p> 结 语 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">夯实基础，行稳致远。九月份，通过“学校—部门—级组”的合力，我们满怀信心地踏入了挑战与机遇并存的新学期。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">高要区莲塘镇初级中学的各个科组教师在学校教导处的统一工作布置下，在“怎么夯实学科基础，培养学生的思维品质和关键能力”的问题上纷纷各抒己见，通过课堂实践不断去探究、归纳和总结，主动寻找整体提高科组教学成绩的办法，体现了和洁课堂的“和合共生、合作共赢”的思想。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">摄影： 科组教师</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">撰文编辑：彭凤玲</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一审：教导处</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">二审：彭凤玲</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">终审：李武润</span></p>