追光而遇 沐光而行 ——做一名拥有教育情怀的思政课教师

海涛

2024年山东省高中思想政治理论课骨干教师培训班活动纪实 <p class="ql-block">10月11日下午,我们培训班迎来了主讲嘉宾黄万强老师。黄万强,全国基础教育教学专家,教育部基础教育思想政治(道德与法治)教学指导专委会委员,国家教学名师评审专家,教育部全国青少年法治教育专家库成员,教育部“国培计划”专家,教育部学位中心专家,“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家,教育部基础教育司高中新课程远程培训国家级团队专家,中央电教馆部级“优课”评选中小学思想政治专家组组长,人民教育出版社统编新教材培训专家,山东省首批正高级教师,山东省特级教师,齐鲁名师,山东省首批齐鲁名师领航工作室主持人,山东省教学能手,山东省优秀思政课教师。山东师范大学硕士研究生导师,齐鲁师范学院特聘教授,济南大学特聘教授。在全国中文核心期刊发表论文 70余篇,主持和参与全国、省级课题研究7项,获山东省基础教育教学成果一等奖,出版《我钟爱教育这片沃土》《追寻教育梦想》等专著,主编教材、著作 40 余部。</p> <p class="ql-block">讲座围绕三个主题展开:</p><p class="ql-block">教育情怀与教育家精神;</p><p class="ql-block">回归原点:教育的本质与追求;</p><p class="ql-block">从情怀的内涵看教育情怀的滋养。</p> <p class="ql-block">习近平总书记关于教育家精神的重要论述,从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求六个维度立体建构了新时代我国教师的文化形象,为教师的素养结构和发展方向提供了基本范式。</p> <p class="ql-block">思考:我们该如何对学生进行理想信念教育?我们该如何照亮学生的人生之路?我们该如何在学生的心灵深处播下真善美的种子?</p><p class="ql-block">——要发挥榜样的力量,要学习黄大年那样将小我融入大我之中,投入激流才能汇入大海。</p><p class="ql-block">要学习于漪老师“一辈子做教师,一辈子学做教师”。</p><p class="ql-block">要学习季羡林大师“真话不全说,假话全不说”。</p><p class="ql-block">要学习叶圣陶先生“千教万教教人学真,千学万学学做真人”。</p> <p class="ql-block">思考:应从哪些方面努力,才能做到言为士则、行为世范?</p><p class="ql-block">济南二中的马琳娜老师分享:在与学生的关系上,把每节课上好,把每次作业批改好就是把言为士则,行为世范落实到行动上。</p><p class="ql-block">黄老师说把自己的课上好,把自己的班管理教育好,就是最大的师德。</p><p class="ql-block">东明一中的牛彦涛老师分享:在同事关系上要以身作则,自己先做好自己的事情,在尊重的基础上团队协作、相互成就。</p> <p class="ql-block">以济南西城实验中学刘征老师的课例说明如何在课堂建构中启智润心。</p> <p class="ql-block">思政课教学要避免从书本到书本,从概念到概念,要跳出书本,跳出概念,把教学的重点、难点与学生思维的兴奋点紧密结合起来,以透彻的学理分析回应学生,以理论本身的魅力引发学生自觉思考。</p><p class="ql-block">“走下讲台做教师,走出教室讲思政。</p><p class="ql-block">“通过教材的‘地图’,寻找知识和价值的‘景点’”</p><p class="ql-block">“思政课不是复读机,而是解码器。”</p> <p class="ql-block">如何实现由骨干教师到专家型教师的飞跃?</p><p class="ql-block">黄老师总结了教育教学专家的几个基本特征:</p><p class="ql-block">1.虚怀若谷,低调谦逊;</p><p class="ql-block">2.有成熟的值得较大范围内推广的教育教学方法;</p><p class="ql-block">3.有较为丰硕的教育教学成果或著述等</p> <p class="ql-block">人生如旅程,你我皆行者。唯有不断学习、进步、超越,才能实现人生价值。</p><p class="ql-block">高山仰止景行行止,虽不能至,然心向往之。让我们追随光,遇见光,成为光,散发光!</p>

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