<p class="ql-block"> 法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。</p><p class="ql-block"> 习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，是人格魅力的体现。</p> <p class="ql-block"> 经过小中班的训练，大班有一定的整理能力，在每天的坚持下获得更大的成就，一起来看看我们的表现吧！</p> <p class="ql-block">看见脏的地方立即擦掉！</p> <p class="ql-block">我把美工区整理整齐！</p> <p class="ql-block">作业袋也比较凌乱，我来整理！</p> <p class="ql-block">认真签到！</p> <p class="ql-block">小小值日生</p> <p class="ql-block">我会整理书架！</p> <p class="ql-block"> 整理过程中的每一步，都是幼儿对自我整理能力的主动关注与思考实践。整理的故事，只有开始，不会结束，我们也将继续跟随孩子的脚步不断前进，不断探索孩子们身边一切可利用的资源，让孩子们在自由、自主、愉悦的环境中发展、成长！</p>