<p class="ql-block"> 为进一步提高学校的教学教研水平，延续积极做好课题研究的良好风气，我们信技组积极参加了学校召开的2024下半年下半年小课题展示及预结题报告会。</p> <p class="ql-block"> 会议首先由八中教研室龚思副主任指导课题小组在做课题研究时应该注意的问题，例如应该注意课题的立项时间与开题时间、课题组的成员、小课题论文的字数等问题，给做课题研究的老师们做了一下常见问题的小结。</p> <p class="ql-block"> 会议的第二个流程是黄少梅校长的精彩致辞，她肯定了中八教师小课题研究的成果以及感谢研训中心符玲主任的优秀引领，才得使八中的课题研究取得显著的成绩。</p> <p class="ql-block"> 会议的第三个流程是各课题小组的主持人做成果汇报以及专家对各个课题报告的点评。</p> <p class="ql-block"> 技术组的小课题研究名称是《思维引导+任务驱动在高中Python编程教学中的实践与研究》，由芦以芳老师主持，参与人有邓发生、钟家声、赵耿、符坤、肖彪老师等。</p> <p class="ql-block"> 芦以芳老师从课题研究的内容、课题研究的目标、课题研究的成果三个方面进行了汇报。</p><p class="ql-block"> 她指出我们的课题研究主要内容是探究思维引导与任务驱动教学法的理论根源，包括其定义、特点、优势及在编程教学中的应用情况以及分析Python编程教育的特点、目标以及在高中信息技术课 中的地位和作用等我</p> <p class="ql-block"> 课题研究成果主要是从文献综述、问卷调查报告、读书心得、论文 研究课、公开课、教学设计、教学反思、研究报告等方面进行了汇报。</p> <p class="ql-block"> 最后是主持人与专家的合影。经过此小课题研究的报告会，我们收获满满，希望在今后的教学工作中能取到更好的成绩。</p>