<p class="ql-block"> 秋之美，在于希望与收获；教之美，在于钻研与提升。为进一步深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效率， 2024年10月9日上午全体语文教师开展了教研活动。</p> <p class="ql-block"> 在新课程理念下，教材更具开放性，同课异构”课堂教学活动探索和开展能促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领，它是教师提高教学水平和教学能力，总结教学经验的一条有效途径。“同课异构”不仅让我们清楚地看到不同名师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略、迥异的风格所呈现出不同教学风格的课堂，赋予静态教材以生命活力，塑造各具特色的创造性课堂教学模式，从而提高课堂效率，为减负增效奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 全体语文教师观看《超级语文课》，视频中教师们致力于打造全新的教学体系，实现趣味性与知识性并重的生长式学习，挖掘凝聚民族精神和传统美德的经典课文，将语文教育与文化“两创”结合，与名师共创研学课程，带领学生用脚步丈量世界。</p> <p class="ql-block"> 观看名师课堂后，李小燕、张洁、高延三位老师分别就两位名师黄烨、刘恋老师的“同课异构”创意课堂分享了自己的感受。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。一次教研一次进步，新学期，希望语文组的老师们会继续在畅谈育人理念、落实新课标要求、促进学生发展的教育教学实践中，用好新教材、落实新课标、为培养有理想、有本领、有担当的时代新人贡献力量！</p> <p class="ql-block"> 本次活动由教研组长郝晶晶老师主持，教科室主任魏竹娥进行了总结。</p> <p class="ql-block"> 每次教研活动都是精彩的思维碰撞，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。语文教学道阻且长，通过本次教研活动，对更新老师们的教育理念和教学模式有很好的推动作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">编辑:郝晶晶</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">审核:魏竹娥</span></p>