<p class="ql-block"> 在本次活动中，我们有幸邀请到了首都师范大学数学系的杰出教授——梁志斌教授。作为北京大学博士毕业的佼佼者，同时也是涟源一中的优秀校友，梁教授以其深厚的学术底蕴和丰富的教育经验，于2024年10月8日下午与涟源一中数学组全体教师，进行了一场关于高考数学压轴题和教学经验分享的交流会。</p><p class="ql-block"> 梁教授首先剖析了高考数学压轴题的特点，指出其所考知识点并不多，但具有很强的综合性，解题思路和技巧却至关重要。他结合今年的高考压轴题，进行了详尽的讲解，并分享了自己在公众号上的做题思路与分析，让在场的教师受益匪浅。同时，他还指出，这些压轴题虽与竞赛题有点相似，而无需竞赛级别的知识储备，关键在于解题策略和方法。</p> <p class="ql-block"> 在经验方法分享环节，梁教授提出了三点建议：一是鼓励教师自己尝试命题，培养创新思维；二是组建教师学习团队，共同探讨、攻克难题；三是要求学生平时加强练习，特别是针对一些难度较高的题目，以提升解题能力和应试技巧。</p> <p class="ql-block">随后的提问环节更是精彩纷呈。</p><p class="ql-block"> 刘文花老师关于如何培养对较难数学知识理解的提问，梁教授分享了自己的学习经历，强调了兴趣、荣誉感和自学预习的重要性。他提到，学习数学要兼顾“攻”与“守”，既要建立完备的知识体系，又要勇于挑战知识体系之外的难题。</p> <p class="ql-block"> 陈领欢老师则就如何培养学生在学习数学时的“攻”与“守”能力向梁教授请教。梁教授指出，关键在于理解，要在课堂中设计问题，启发学生思考，不断提高数学思维和能力。同时，他还强调了上课目标明确、针对性培养学生能力的重要性。</p> <p class="ql-block"> 黄维良老师关于高考数学与竞赛数学变化下如何安排竞赛课程培养板块的提问，梁教授给出了三点建议：一是严格选拔参加竞赛的学生，确保他们具备足够的潜力和兴趣；二是为这些学生投入足够的资源，助力他们取得更优异的成绩；三是学校应给予一定的政策支持，为竞赛数学教育提供有力保障。</p> <p class="ql-block"> 本次活动不仅让师生们领略到了梁教授的数学智慧与教育魅力，更为大家指明了数学教学和竞赛数学教育的方向。相信经过梁教授的多次指导，涟源一中将在数学教育领域取得更加辉煌的成就。</p>