家庭教育学习篇:《儿童技能教养法》第3天

张姐

<p class="ql-block">  今天是课程的第三天。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 对于小年龄段的孩子来说,自主动机几乎一引导就配合。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 在昨天说期待今天的表现之后,中午孩子就回来报喜了。‍</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">‍ 场景呈现。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 中午回家。</p><p class="ql-block">‍安‍安:张老师,我今天的听写全对。</p><p class="ql-block">‍张老师:太棒了,你是怎么做到的?</p><p class="ql-block">安‍安:我上课很认真。想着今天要比昨天好一点点。</p><p class="ql-block">‍张老师:你真是个说到做到的孩子。</p><p class="ql-block">‍ </p><p class="ql-block">‍ 下午回家。</p><p class="ql-block">‍安安:我今天下午做数学卷子比昨天提前了7分钟。</p><p class="ql-block">‍‍张老师:安安,你一天就达到了你的小目标,我给你奖励一个士力架,怎么样?</p><p class="ql-block">‍安安:好的。这是我喜欢的零食。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍张老师:你们今天还比昨天回来得更早呢!说明时间管理也有进步了。</p><p class="ql-block">‍等我得告诉你们一下,我忘记带零食了。</p><p class="ql-block">安‍安:没关系的,张老师,你明天带过来就可以。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 天使一样的孩子们。让我每天上课的心情变得有期待,有盼望了。这真是一份奇特而又美妙的感受。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ </p>

安安

张老师

今天

昨天

孩子

零食

上课

中午

士力架

期待