<p class="ql-block">时间：2024年10月9日</p><p class="ql-block">地点：白杨坡小学</p> <p class="ql-block"> 上午三堂课，下午三个讲座，头脑风暴一整天。上午八点四十到十二点半，下午一点半到五点，筋疲力尽一整天。</p> <p class="ql-block"> 大气沉稳的许荣老师执教了六年级的作文课《围绕中心意思写》。课堂上层层推进，许老师游刃有余地引领着孩子们突破教学重点难点。创设了岳阳日报《校园风》征稿的情境，高端大气上档次。同时，整堂课生动地诠释了什么是“评价标准”。给出标准，使用标准，生成标准，修改标准，合成标准……依托标准创作文章，利用标准修改文章，将标准用到了极致。这样的教学效果自然是不言而喻的！</p> <p class="ql-block"> 优雅精致的罗莎老师执教了五年级习作课《“漫画”老师》。校园幽默文化节、上届幽默大赛最佳作品、口述片段、趣选教师盲盒、与总策划通电话等环节令人大开眼界；课件精美、板书精美、海报精美……处处彰显罗老师的用心。</p> <p class="ql-block"> 甜美灵动的王书晗老师执教了四年级作文课《我的心儿砰砰跳》。利用一条朋友圈作文章、做文章，效果很好。在小王老师的带领下，孩子们提炼出了“心跳感觉”、“身体反应”、“心里想法”和“好词妙用”四条写作方法，很实用也很好用。</p> <p class="ql-block"> 下午，来自湘西的专家一句 “岳阳的老师上午是连着中午的，中午是连着下午的……”立刻拉近了她和我们的距离。彭老师的讲座《习作教学的多元困惑》很有趣，她用她的风趣幽默和亲和力向我们“渗透”了她的习作教学秘诀。</p> <p class="ql-block"> 总觉得杨翔老师的脑容量是异于常人的，起码比我的是要大很多的。极善于梳理的她通过讲座《深化理解 强化实践》将《义务教育学科教学指导意见》阐述得清清楚楚。帮助我们解读了政策，为我们提供了实施建议，还分享了教研组建设思考。</p> <p class="ql-block"> 最后，吴波老师在讲座《遵循课标，读懂教材，提升习作指导质量》中解答了“习作单元怎么教？”、“普通单元的习作怎么定位？”和“如何真实地创造习作情境？”三个问题。同时，也为此次活动画上了圆满的句号。</p> <p class="ql-block"> 最后的最后，借用彭老师的讲座结尾和大家共勉！</p>