<p class="ql-block">为了进一步促进孩子健康成长，促使家园之间有效沟通交流，达到家园共育，根据阴教科统一部署安排，幼儿园开展“以德育心，阳光成长”家访活动。</p><p class="ql-block"> 家访是打开孩子心灵的钥匙，家访是联系家园的桥梁。幼儿园在柳园长的带领下，快速反应、精心组织，掀起了教师认真家访的热潮。幼儿还在家里，教师们利用国庆假期，走进孩子的家庭，感受孩子生活，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。</p> <p class="ql-block">开展全体教师“大家访”是结合当前教育脱贫攻坚和人居环境整治的一项主要举措，旨在强化家校沟通，交流思想，增进共识，协同育人。</p><p class="ql-block"> 童慧幼儿园教师严格根据教科局部署，通过“四看”走进家里，关爱幼儿。</p> <p class="ql-block">本次教师“大家访”活动，主要围绕教育脱贫攻坚、将工作重心放在“四看”</p><p class="ql-block">一看幼儿在家生活情况。要深入幼儿家中，看幼儿是否在家,重点排摸幼儿是否有外出或辍学迹象。了解幼儿家庭状况、成长环境和思想动态，听取家长对学校的意见或建议。</p><p class="ql-block">二看资助政策落实情况。向幼儿家长详细宣传学生资助救助政策，帮助他们提高政策知晓度。对未享受资助政策的贫困家庭学生，要及时汇报学区汇总上报，确保资助资金精准无误发放。</p><p class="ql-block">三看幼儿开学准备情况。掌握幼儿居家学习活动效果。看家长及幼儿基本防护知识是否掌握到位。</p><p class="ql-block">四看家庭环境卫生情况。观看房前屋后、家庭院落、室内卫生是否干净整洁。帮助制定家庭环境卫生整治计划，通过“小手拉大手”形式，由学生带动家长，宣传、动员、引导每个家庭积极行动起来，确保养成良好的卫生习惯。</p> <p class="ql-block">家访活动中，教师们详细地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，促进家长进一步配合的热情；同时耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。</p> <p class="ql-block">通过此次家访更加让老师们明白了这几点：</p><p class="ql-block">1.家访让幼儿感受到老师对他的关爱，能激励学生。</p><p class="ql-block">2.家访使师生关系更和谐了。</p><p class="ql-block">3.家长们很希望老师多介绍一些与孩子沟通的方法与技巧。</p><p class="ql-block">4.家访让老师看到了在各种不同环境下成长的孩子，今后能更有的放失，做好教育教学工作。</p> <p class="ql-block">要想了解孩子，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让每一个孩子不在学校却继续享受学校给予的关爱；让孩子感受到老师的关注与重视，这对孩子是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。</p><p class="ql-block"> 让我们一起携手，守护每一个孩子。❤️</p>