<p class="ql-block"> 为深入贯彻国家教育数字化战略行动，促进粤东西北地区教师的数字素养及数字化课堂教学质量提升，根据《广东省教育厅关于开展 2024 年广东省教育“双融双创”教师数字素养提升实践活动的通知》要求，广东省“双融双创”辐射工作坊（广州—肇庆）第二次线上研修会于10月8日晚上顺利召开。本次会议旨在在通过案例分享、经验总结与交流，推动教师数字素养的进一步提升。肇庆小学数学数字化应用第二小组种子教师团队的老师们参加了本次会议。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>案例解码分享：深入剖析，智慧引领</b></p><p class="ql-block"> 会议伊始，聂嘉瑜老师对《“桥”我多厉害》项目式学习案例进行了分段解码分享。聂老师将案例拆解成一个个清晰的片段，逐一剖析，从多个角度深入剖析了案例的精髓，为参会教师提供了宝贵的借鉴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>总结分析：从设计到技术的全面剖析</b></p><p class="ql-block"> 紧接着聂老师从设计到技术两个方面，为我们分享了制作的经验。她首先强调了项目式学习最终要有一个产品产出，并详细地介绍了项目式学习设计如何入手。随后，又分享了本案例所使用的相关数智技术如umu、数字人、点阵笔、Geogebra、九章大模型等等，让老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>种子团队教师交流学习:感悟与启迪</b></p><p class="ql-block"> 在交流学习典型案例感想环节，龙肇然、伍颖思、郑丽杰、高莹、潘志光、王泽恒等老师积极发言，他们结合自己的教学实践，分享了学习典型案例的心得体会，在交流中碰撞出了智慧的火花。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>课例内容讨论：集思广益，共创佳绩</b></p><p class="ql-block"> 接着，会议进入了讨论环节。聂嘉瑜、王炎鑫、曾宇璇、梁琨、梁佩玲、吕永梅等教师围绕种子团拟准备的课例内容进行了深入探讨，从教学内容的选择到教学方法的运用，从课堂互动的设计到教学评价的制定，提出了许多富有建设性的意见和建议，为课例的选择和设计提供了有力支持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>总结发言：寄语未来，共绘蓝图</b></p><p class="ql-block"> 最后，肇庆市教师发展中心李伟聪部长进行了总结发言。他首先对聂老师的分享表示衷心感谢，并高度评价了聂老师案例的理念和做法。同时，鼓励参会教师继续深化学习，不断提升自身的数字素养，将学习到的先进理念和做法应用到教学实践当中，共同绘制数字教育的美好蓝图。</p> <p class="ql-block"> 本次线上研修会的成功举办，不仅为肇庆小学数学数字化应用第二小组种子团教师提供了一个交流学习的平台，也让我们收获了知识，收获了成长，更收获了前行的力量。让我们携手并进，共筑教育新篇章！</p>