<h3> 为进一步明确目标，理清工作思路，增强教师责任感，扎实有效地推进我校高三年级一轮复习工作，2024年10月8日下午，我校高三年级在登高楼三楼会议室召开了2025届高三考试质量分析会。</h3> <p class="ql-block">会议第一阶段：高三摸底考试质量分析 </p><p class="ql-block"> 高三七班主主任蓝涛老师和高三五班班主任侯傅威老师根据本班考试情况，结合科任老师的意见和反馈，对各个科目进行细致地分析与总结，找到学科痛点与不足，提出对应的解决方法与备考策略。</p> <p class="ql-block"> 地理学科李帅老师从试题出发，结合学生实际情况，分析得失分点，强调了提高学生获取和解读地理信息能力和落实学科基础知识的重要性。</p> <h3> 物理学科蓝和彬老师则从自身的教学方法出发，分享了他的物理高考备考秘诀。他认为要让学生爱上物理课，培养学生的学习兴趣，要让学生在快乐中学习。</h3> <p class="ql-block"> 高三年级组长农炳老师对本次摸底考试进行了全面的分析。他从总体上线人数，各科上线人数，各科各班平均分进行横向纵向的细致刨析，强调要加强对临界生的关注，结合摸底成绩，帮助学生设定高考目标，及时调整复习计划，引导学生调整心态管理压力，鼓励学生改进学习方法。</p> <p class="ql-block">会议第二阶段：高一高二月考成绩质量分析 教学副校长杜纪录总结高二这2次考试情况及学生心理调查问卷结果。关于考试，鼓励老师提升自身专业素养，多在教学上下功夫，拉近班级之间的成绩差距。关于学生心理问题，杜校指导老师应寻找机会多与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格；其次，给予他们更多的关爱和尊重。在课堂教学和班级的各项活动中，教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变化，随时与他们谈心。</p> <p class="ql-block">会议第三阶段：指明备考方向 </p><p class="ql-block"> 周建莲校长总结了高三模拟考成绩，并总结了几位科任代表老师反映的情况，鼓励老师们教学成绩只是暂时，应着眼展望未来。并提出了备考阶段教科所给出的方向：1.抓临界生，把距本科线差30分的学生定为目标；2.老师亲自去做高考真题，把握命题方向，才能有的放矢地讲解习题；3.实行导师制。每个老师负责10个学生，关心学生的学习生活情况。与学生共同进步，共同成长，这是老师的使命。</p> <p class="ql-block"> 知往鉴今，取长补短。通过本次质量分析会，教师们进一步明确了工作方向和目标：统一认识、明晰数据、精准施策、培优补弱，促进教学质量再上新台阶。我们深知教育之路任重道远，但每一步脚踏实地的进步都让我们充满信心。反思过去，展望未来，我校全体教师将继续携手奋进，为打造高质量教育而不懈努力！</p> <h3> 图文：范芊薇 陈丽华 一审：黄福水</h3>