<p class="ql-block"> 研无教，则无以立足；教无研，则无以长久！在奇思妙想的数学世界里，我们共探数学之妙，共享数学之美！为了进一步提高数学教师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学的基本功，提升教学水平，2024年10月8日，我校全体数学教师参与了本次教学教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 环节一：授课 <p class="ql-block"> 授课时间：2024年10月8日</p><p class="ql-block"> 授课班级：三年级（2）班</p><p class="ql-block"> 授课类型:新授课</p><p class="ql-block"> 授课教师:梁子丹</p><p class="ql-block"> 课题：《长方形和正方形的特征》</p> <p class="ql-block"> 梁子丹老师上课思路清晰，目标明确，重难点突出，课件设计精美，以“柯南侦探破案之旅”的形式导入，情景有趣，激发学生的兴趣。在探究活动中，学生主动参与，通过“比一比，量一量，折一折”的活动逐步理解长方形和正方形的特征，课堂中精彩频现，让听课的教师受益良多。</p> <p class="ql-block"> 瞧！用心的梁老师为同学们准备的学具，学生通过“比一比，量一量”，直观发现长方形和正方形的对边相等，四个角都是直角，从而突破本节课的重难点。</p> <p class="ql-block">为勇敢的“小老师”点赞👍</p> 环节二：评课 <p class="ql-block"> 教师们围绕梁老师的这节课展开评课，老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方:如时间分配不够合理，语言不够生动，如何激发学生的学习兴趣，如何突破重难点等环节各抒己见，为这节课评优补缺。</p> <p class="ql-block"> 每一堂课，都是一次收获。通过本次教研活动，老师们再次强化了以构建精彩的课堂为目标，促进高效课堂的共识，并强调要对教学工作严格要求，在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，努力让自己个体的力量不断充实。</p> <p class="ql-block">策划：教务处</p><p class="ql-block">编辑：王小映</p><p class="ql-block">拍照：伍海蔡</p><p class="ql-block">审核：李亚玲 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 海口市传桂小学</p><p class="ql-block"> 2024年10月8日</p><p class="ql-block"><br></p>