<p class="ql-block">2024年6月21日上午第三节地理课上，带领高二3班的学生走出课堂，进行一次观察“小小苔藓”的校园实践活动，活动围绕观察苔藓-探究其生长环境-铲除苔藓等几个环节展开。活动开展前，老师在教室强调了学习方法和注意事项。</p> <p class="ql-block">一、观察苔藓</p> <p class="ql-block">校园里，苔藓分布不均，树上、地砖的缝隙之间、花坛里、岩壁上都可以看到他们的身影。这节课我们重点看一看岩壁上的苔藓。</p> <p class="ql-block">有的同学很好奇，苔藓为什么可以不生长在土里，生长在这种裸露的岩壁上？苔藓它其实是没有根的，这也是为什么苔藓它可以不在土里，我们看到的苔藓的根其实是它的假根，它会帮助苔藓“抓住”地面。2024年全国地理高考甲卷中，极地苔藓以“冰川老鼠”的形式出现，但它不是固定不动，暖季滚动的幅度比较大，它滚动起来获得均衡的阳光，不至于冻死，同时还可以汲取暖季冰面融化的水分，可见它没有固定的根，再次印证了它是无根植物的这一特点。</p> <p class="ql-block">接着，我们又一起探索了苔藓的结构和种类，同学们对它顶端的“小豆芽”产生了好奇，有的人说像蝎子的尾巴，但其实这个是苔藓的孢子体。苔藓本身不开花，也没有种子，繁殖方式是孢子繁殖，苔藓植物的孢子体都由孢蒴、蒴柄和基足三部分组成，寄生在配子体上，在顶端的“小口袋”里储藏着孢子粉，当成熟期一到，随着风吹爆裂出来的孢子粉会被带到各个地方继续发芽生长。至于这是什么品种的苔藓，请教了生物老师陈明华老师，他告诉我们这就是葫芦藓。</p> <p class="ql-block">二、探究苔藓生长环境及作用</p> <p class="ql-block">距今约4.4亿年，陆生裸蕨的出现标志着生物向陆地扩展，苔藓就是这标志性事件之后的代表性植物。结合生活常识，同学们都知道苔藓生活在阴暗潮湿的环境，在裸露的石壁上、潮湿的沼泽地都能发现它的身影，要探究它重点关注光照和水分条件。在具体的校园实践活动中还是让有的同学产生了疑问，带着学生探究的主要是是偏北边的一面岩壁，此时上午10点左右，光照强烈的让同学们有点睁不开眼睛，有的同学好奇光照这么强烈的一面墙，怎么会有这么多的苔藓？听到有同学嘀咕“苔藓不是生长在阴暗的地方吗”。下面来解答同学们的疑惑，首先为什么强烈，6月21日太阳直射点非常接近北回归线，江城在这一纬度附近；其次苔藓不是不能被阳光照射，只是所需光照少，因为它是植物，需要用光进行光合作用，具体要看光照的强度和光照的时间，根据太阳直射点位置及太阳视运动轨迹，可以推断当天太阳从东北边升起，西北边落下，北边在上午和下午都会获得一定的光照，但是光照时间最长和最强的是偏南方向，偏北方向仍然是阴面。因为江城的纬度比较低，有热带的特点，南阳北阴这一点中高纬度地区表现的更为明显。</p> <p class="ql-block">苔藓有什么作用？促进裸岩矿物的风化，有利于原始土壤的形成；可以作为空气污染的指示性植物；其分布范围可以到达极地地区，组成了苔原带等…</p> <p class="ql-block">三、该不该铲除它？</p> <p class="ql-block">该不该铲除？应该具体情况具体分析。我们面对这个墙体是学校预防滑坡的挡土墙，任由苔藓生长，保持着阴湿的环境，将加速岩体之间混凝土的风化，岩壁坍塌的风险比较高。而花坛里面的不用铲除，不但美观，而且促进土壤的发育，覆盖在裸露的岩土上能有效预防水土流失。</p> <p class="ql-block">四、教学建议</p> <p class="ql-block">苔藓这部分内容与教材必修一《生物演化》《植被与环境的作用》《土壤的形成》《利用地物辨别方向》等章节关联度较高，老师在教学中可以渗透。另外，细心的同学在岩壁上发现了白色碳酸钙沉淀，可以用此解释喀斯特淀积地貌（石笋、钟乳石）的形成。</p> <p class="ql-block">五、不足以及改进：</p><p class="ql-block">这样的活动最主要是能够调动学生的积极性，以后可以采取分成学习小组组并展示成果的形式，这样不但丰富了学生的知识层面，也可以让学生在活动中体现价值感，增强学习的自信心。</p> <p class="ql-block">附2024高考真题</p><p class="ql-block">（2024全国甲卷）阿拉斯加某冰川前端（61.5˚N，142.9˚W 附近）的冰面上，呈斑块状分布着少量的矿物质，并生长着一种苔藓球。这种苔藓球内部由生物体和有机残体交织，形成相对独立的生存环境。它们靠暖季在冰面上滚动方能维持生存，被形象地称为“冰川老鼠”。图2是冰面上的苔藓球照片。据此完成6～8题。</p> <p class="ql-block">6．最能增加该地冰面矿物质的是</p><p class="ql-block">A．冰蚀洼地冻融</p><p class="ql-block">B．冰川两侧河流沉积</p><p class="ql-block">C．大气粉尘沉降</p><p class="ql-block">D．冰面砾石物理风化</p><p class="ql-block">7．“冰川老鼠”在暖季滚动使其</p><p class="ql-block">A．排出水分 B．获得养分</p><p class="ql-block">C．躲避阳光 D．保持热量</p><p class="ql-block">8．暖季“冰川老鼠”内部比周边大气</p><p class="ql-block">A．平均温度高 B．氧气含量高</p><p class="ql-block">C．水汽含量低 D．气压波动</p> <p class="ql-block">答案：CBA</p> <p class="ql-block">举一反三：</p><p class="ql-block">球藻 是一种在水中滚动生长的罕见藻类。它们一年只能长5cm,目前只在高纬度地区浅底的湖泊中被发现，包括日本和冰岛，其中以日本的阿寒湖中的球藻最著名。受环境污染的影响，野生球藻的数量一直在下降，在日本和冰岛球藻都是受保护物种。</p> <p class="ql-block">（2023·湖南卷，8～10）非洲冰鼠是啮齿类食草动物，夜伏昼出，不冬眠，不囤积食物，常通过晒太阳或蜷缩等方式应对寒冷。在非洲南部某山地（29°33′S，29°14′E）海拔2800米处的缓坡上，某科研团队对非洲冰鼠群体的活动规律进行观测。图3示意连续几日观测的平均结果。据此完成6～8题。</p> <p class="ql-block">8.11:00至13:00，非洲冰鼠冬季与夏季活动规律差异明显，主要影响因素是</p><p class="ql-block">A．昼夜长短 B．天敌数量</p><p class="ql-block">C．太阳辐射 D．食物数量</p><p class="ql-block">9.北京时间15:00左右，非洲冰鼠冬季晒太阳的地点最可能位于该山地的</p><p class="ql-block">A.东北坡 B.西北坡 C.东南坡 D.西南坡</p><p class="ql-block">10.当地表积雪覆盖时间较长时，观测到非洲冰鼠晒太阳时间增多，地面觅食时间减少，主要原因是非洲冰鼠</p><p class="ql-block">① 食物储备充足 ② 冬季食物需求减少③ 需要调节体温 ④ 构筑雪下通道觅食A．①② B．②③ C．①④ D．③④</p><p class="ql-block">〈参考答案〉8．C 9．A 10．D</p>