<p class="ql-block"> 人间九月，步履不停，砥砺前行。9月13日下午，我校组织了跨学科主题学习教研共同体研讨会议，此次会议由栗家庄中心小学、南花枝小学、石家庄小学、河堤小学、栗家庄幼儿园共五所学校的29名教师参加。</p> <p class="ql-block"> 会议初始，学校举行了一个简单的欢迎仪式，由马老师首先向2024年新入职的五位教师表示热烈欢迎，陈晓娟老师向各位老师介绍新人入职教师。介绍完毕，马老师向各位新教师传递了学校对各位新教师在迈入新岗位作为一名新老师应具备的初心—弘扬教育家精神，力争时代大先生。之后全体参会教师起立共同宣誓，教师宣誓旨在弘扬教师职业精神，提升教师素养和推进教育事业发展。教师入职宣誓是学校对青年教师职业理想教育和师德师风教育的第一课，此次宣誓仪式，既为新老师引领了方向，也为新教师增强了归属感。</p> <p class="ql-block"> 会议进入正题，本次栗家庄小学跨学科主题学习分为两个主题。</p><p class="ql-block"> 1、走进美丽乡村</p><p class="ql-block"> 可通过介绍栗家庄特有的物产、宣扬红色文化深化要旨。</p><p class="ql-block"> 2、建设美丽乡村</p><p class="ql-block"> 通过“推动可持续发展”主题实现跨学科主题学习教学。</p> 析案例，促成长 <p class="ql-block"> 马老师为大家展示了暑假期间栗小五位教师的代表性教学设计案例。在大家的讨论中，各位教师发现彼此设计的闪光点与可借鉴之处。并在马老师见地深刻的指导下再一次的修改更进。</p> 宣课标精神，评教学实操 <p class="ql-block"> 为贯彻新课标精神，进一步提升教师素质，提高教师理解与运用的能力，从而立足教学实际，提高教育教学水平。</p><p class="ql-block"> 马老师结合教学经验为各位老师提出了三点“跨店、要点、落点”</p><p class="ql-block"> 跨点：要始于生活，立足是真实性的问题</p><p class="ql-block"> 要点：切合实际，进行结构化设计整体设计</p><p class="ql-block"> 落点：提升学生核心素养</p> <p class="ql-block"> 在马老师认真的讲解下，各位教师领悟到跨学科主题学习在新课标里的重要地位。</p><p class="ql-block"> 教研花开正当时，同心掬得满庭芳。教育任重而道远，此次的会议为所有老师在今后得教学工作中指明了方向，也进一步明确了教研方向。</p> 跨学科之道，融育人之路 <p class="ql-block"> 伴随着各位教师们的跨学科教学设计的展示，马老师在会议的最后再次强调不能偏执的认为跨学科就是将学科知识切碎了混为一谈，而是要基于实际，基于真实性的问题。</p><p class="ql-block"> 每一位教师都应做到对新课标进行深入的学习，从培养学生核心素养，构建学习共同体，发挥学生主体角色，以及伴随教学全过程中的教学评的一体化设计，都值得我们去钻研与思考。</p> <p class="ql-block"> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一堂精彩的课都需要千锤百炼、集思广益、博取众长。</p><p class="ql-block"> 今后，我们将在教研活动中用心思考、深入探索，真正地将教研活动融入自己的教育教学实践中，从而不断提高教育教学水平，在教育教学中践行核心素养理念，让有限的课堂散发无限的精彩。</p>