随着金秋九月的悄然流逝，我们高一年级全体师生共同度过了充实而富有成效的一个月。本月，我们不仅在学业上稳步前行，更在教育教学、班级建设、课余生活等方面取得了显著进步，现将本月的主要工作与学习情况汇报如下： Part.1
教育教学 <p class="ql-block">历经暑期研学的洗礼磨练，新学期伊始，高一年级教学工作便迅速步入正轨。在杨校长教学方式方法的引领下，高一年级组创新教学方式，引入微课课堂；整合课程资源，提高教学时效；增加情境化教学，与时俱进。每节课力求注重基础性，强调应用性，实现综合性，激发创造性。教师们以饱满的热情投入到教学中，课堂氛围活跃，学生们认真投入，学习积极性高涨，不断汲取知识养分。 </p> 创新课堂教学方式，融入网络课程资源，探究体验式教学，情境化教学开新篇。 注重基础性，强调应用性。细化早读任务，有任务，有检查，有反馈。让学生掌握基础性知识点，达到会变通，会做题的目的。 以周为限，以清为终。周清命题难度设置不高，其核心在于考查学生本周学习的基础内容，对于不过关同学进行针对性帮扶。此举也获得家长的支持和好评，纷纷对隆礼教师的认真负责竖起大拇指。 <p class="ql-block">每周的周清活动，不但使学生能够查漏补缺，任课教师也会反思自身教学，究竟是讲得不够透彻，还是练得有所不足。师生双方共同将目光聚焦课堂，大力促进课堂效率的提升。</p> Part.2
班级建设 通过主题班会，朗诵比赛，硬笔书法比赛，背诵《劝学》全文比赛等班级拓展活动等，增强了学生的集体荣誉感和团队协作能力，加深了同学间的友谊，为班级凝聚力的提升打下了坚实基础。班主任通过谈话等方式及时了解学生思想工作，照顾学生的情绪，重视学习习惯培养，积极促进优良学风的形成。 每日各班级集体站立诵读《劝学》，感悟先人智慧，传承荀子文化。班级小组之间，班级之间将开展背诵《劝学》全篇挑战赛，激发学生积极性。让学生们了解重视学习的作用，明确学习是改变人性、实现自我价值的重要途径。 举办“诗诵风华”朗诵活动，通过对教材中经典诗文的朗诵，不仅让我们感受到诗词的魅力和中华文化的博大精深，更激发了我们的爱国情怀和文化自信。让文化精髓在新时代焕发出新的光彩。下大周将进行决赛，以同学们自己的方式为祖国七十五岁华诞献上最诚挚的祝福。愿祖国繁荣昌盛，国泰民安，明天更美好。 Part.3
课余生活 <p class="ql-block">教学辅导是每一位老师和每一位学生共同成长的宝贵时刻。在这个过程中，老师不仅是知识的传递者，更是与学生探索未知世界的同行者。大家在教学辅导中，一起用好奇心和求知欲去揭开知识的神秘面纱。</p> Part.4 班科交流 为增强学科工作沟通，加快培养学生的学习习惯，各学科组积极组织集备，确保有的放矢。各班班主任课间、休息时间也会和各科老师积极交流学生情况、班级学风，互通有无，做到对每个学生都了如指掌。各科老师发现问题也会及时和班主任沟通，一切为了学生，为了学生的一切。 Part.5
学校宣传 杨校长经常强调了宣传工作对于学校不可替代的重要性，每位老师都是学校的宣传员。宣传工作要全方位、多层次、宽领域，扩大宣传格局；并用图文结合的形式，体现出文采性。本学期伊始，年级选出宣传员负责年级工作的宣传。老师们集思广益，同心协力，把工作中的亮点以抖音，美篇的形式最大限度地扩大学校宣传面，提升学校影响力，提振学校良好形象。年级组每周也会有督促检查，不断扩大学校的影响力。 强宣传，聚合力，促发展。每一条宣传动态都凝聚着隆礼人对学校的爱，都彰显着自身的责任感和使命感。 教育者，非为已往，而专为未来。相信每位教师在杨校长及校委会的关怀领导下，必将乘着隆礼教学改革的东风，继续不弛于空想，不骛于虚声，在隆礼这片教育沃土上向下扎根、向上生长，一路追光，向好而行，都能以更为从容自信的风貌工作，为学生奉献最优质的教育，为隆礼的高质量发展贡献自己力量。 隆礼高中高一年级组李媛媛