<p class="ql-block"> 为了丰富学生的课余生活，提高学生的动手实践能力，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的数学素养，六年级数学组利用假期时间组织全体学生开展《“圆”来你最美》的数学学科活动，学生们热情高涨，奇思妙想，用画笔勾勒出对数学世界的理解，下面就跟随我们的镜头一起来看看吧：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">部分优秀作品</p> <p class="ql-block"> 学生们还用思维导图的方式整理了《圆》这一单元的内容。思维导图与小学数学学习的有效融合，为学习提供了新的思路，学习逐渐从“知识层”深入到“思维层”。</p> <p class="ql-block"> 活动过程中，学生充分利用圆的特征，在动手实践中找到圆心，在思考中确定圆的大小，在观察中设计出一幅幅轴对称作品，对圆的本质有了更深刻的认识，为后面的学习打下了结实的基础。</p> <p class="ql-block"> 数学的本质在于启发思维，培养学习力。通过这次实践活动，学生们感受到了数学的魅力，发现了数学之美，享受了生活中的数学之乐，六年级数学组的老师们也继续以培养学生的数学素养为己任，引领学生在玩乐数学的道路上快乐前行，让每一位学生发掘自身价值—“圆”来我最美。</p>