<p class="ql-block"> 国庆节是国家的重要庆典，它承载着中华民族的历史与荣耀，对幼儿来说，是一次深入了解国家、感受民族自豪感的绝佳时机。镇远博物馆作为历史文化的宝库，收藏着丰富的文物和历史记忆。带领幼儿参观博物馆，可以让他们直观地接触到家乡的历史变迁和文化传承，激发他们对知识的渴望和探索精神。同时，家乡的古巷道犹如一部活着的历史书，见证了岁月的流转和先辈们的生活足迹。这些古巷道蕴含着独特的建筑风格和人文气息，能让幼儿在漫步其中的过程中，领略家乡的传统魅力，感受家乡的深厚底蕴。特此，我们以“筑梦国庆，共赏家乡韵”为活动主题，大四班和大五班幼儿将携手参观博物馆和古巷道，共同领略的家乡文化的魅力。</p> 活动前的讨论与调查 <p class="ql-block ql-indent-1">在活动筹备初期，我们与孩子们展开了一场充满好奇的对话：</p><p class="ql-block ql-indent-1">👩: 小朋友，你们去过镇远博物馆和古巷道吗？你知道里面有什么吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦: 我没有去过博物馆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧: 我也没有去过镇远的博物馆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦: 我和妈妈去过古巷道，我们去那里吃饭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧: 我去过，但是我忘了里面有什么了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧: 杨老师，我们是不是要去参观博物馆吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦: 我想知道博物馆里面有什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧: 我也想知道……</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过这次交流，我们发现大多数孩子对镇远博物馆和古巷道知之甚少，并且对其充满了好奇与向往。于是，我们鼓励孩子们回家后与家长一起探讨并调查关于博物馆和古巷道的信息，为即将到来的探索之旅做好准备。</p> 我们的出行计划 <p class="ql-block ql-indent-1">在规划前往博物馆的路线时，孩子们兴奋地分享了他们的出行计划：</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦: 我家住在小田溪，明天我和爸爸一起骑车去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧: 我们家在幼儿园这边，明天妈妈骑电动车送我去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦: 我家住在芽溪，明天我爸爸送我去，如果爸爸没空，就是我妈妈送我去博物馆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们满怀期待地规划着自己的行程，准备踏上一场充满知识与乐趣的博物馆之旅。</p> 参观博物馆的礼仪及安全提示 <p class="ql-block ql-indent-1">同时，在参观博物馆的时候，礼仪与安全并重。这是在与孩子们讨论后，共同指定的参观约定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参观礼仪:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.参观博物馆的时候不能迟到。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.参观的时候面带微笑，听老师的话。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.保持安静，不能吵闹。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.不能去摸博物馆的物品，这些物品很珍贵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">安全规则:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.我们不能乱跑，要跟好队伍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.要遵守交通规则，在人行道上行走。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.坐车的时候不能把头和手伸到窗户外面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.如果身体不舒服，要及时告诉老师或者来帮忙的叔叔阿姨。</p> 活动进行中 第一站——参观博物馆 <p class="ql-block ql-indent-1">在博物馆工作人员和老师的带领下，孩子们跟随着讲解老师参观博物馆，并聆听讲解老师介绍镇远历史、传统文化等知识。孩子们仔细观察、大胆提问和认真思考，近距离感受镇远的历史和文化的魅力，让家乡的文化在心中潺潺流淌。</p> 第二站——漫步古巷道 <p class="ql-block ql-indent-1"> 博物馆参观结束后，孩子们带着满满的收获与期待，踏上了探索古巷道的旅程。他们迈着轻快的步伐，穿梭在古镇的宁静与古朴之中，仿佛走进了一幅流动的历史画卷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">古巷道两旁，青砖黛瓦、木门雕窗，每一处细节都透露着岁月的痕迹和历史的沧桑。孩子们瞪大好奇的眼睛，仔细观察着这些古老的建筑，感受着它们背后所沉淀的深厚历史。他们仿佛能够听到过去的声音，在耳边轻轻回荡，讲述着古巷道的传奇故事。</p> 第三站——走进社区居委会 <p class="ql-block ql-indent-1">在探索古巷道的途中，我们一行人恰好经过了社区居委会。那里的叔叔阿姨们非常热情，他们不仅欢迎我们走进社区居委会，还主动与孩子们交谈。叔叔阿姨们的亲切关怀，让孩子们感受到了社区的温暖和欢迎，也为这次旅程增添了一份温馨的色彩。</p> 第四站——品豆花 <p class="ql-block ql-indent-1">当然，这次旅程的完美收官怎能少了品尝镇远的地道美食——豆花呢？孩子们齐聚一堂，共同享受这份细腻滑嫩、香甜可口的豆花美味，不仅满足了味蕾的享受，更为这次难忘的博物馆探索之旅画上了圆满的句号。在欢声笑语中，我们不仅收获了知识，更收获了美食带来的快乐与满足。</p> 活动结束后 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span>在时间的短暂空隙里，孩子们迫不及待地聚在一起，叽叽喳喳地分享着今天探索博物馆和古巷道的发现与收获。</span>他们的小脸上洋溢着兴奋和满足，都在感叹这一次的旅途太过短暂，纷纷表示以后有机会还想和爸爸妈妈再来这里游玩，继续探寻知识的宝藏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了记录下这美好的一天，孩子们还拿起画笔，用他们稚嫩却充满想象力的手法，将今天的所见所闻、所感所悟都记录在了纸上。一幅幅色彩斑斓、充满童趣的画作，不仅展现了孩子们对这次旅程的热爱和留恋，也成为了他们成长道路上一段珍贵的记忆。</p> <p class="ql-block"> 本次博物馆和古巷道的探索之旅，如同一场穿越时空的文化盛宴，深深吸引了孩子们的目光与心灵。在这段旅程中，孩子们不仅亲眼见证了家乡镇远悠久的历史和丰富的文化，更在实地参观与亲身体验中，感受到了古巷道那浓厚的历史气息和独特的韵味。</p><p class="ql-block"> 每一步的探寻，都仿佛在孩子们的心中埋下了一颗爱祖国、爱家乡的种子。他们开始更加珍惜这份来自祖辈的宝贵遗产，也更加热爱这片养育了他们的土地。这次旅程，不仅让孩子们收获了知识与快乐，更激发了他们内心深处对祖国和家乡的无限热爱与自豪。</p><p class="ql-block"> 我们相信，在未来的日子里，这颗爱的种子将在孩子们的心中生根发芽，茁壮成长。他们将会用自己的行动，去传承和弘扬这份宝贵的文化遗产，为家乡和祖国的发展贡献自己的力量。</p>