作者:阿雷 <p class="ql-block">我爱品诗，也爱讲诗。从《诗经》到唐诗，从宋词到舒婷余光中，无不讲得投入动情，自我陶醉；学生们也听得津津有味，满脸生动，俨然一个个都成了诗歌爱好者。然而，我却写不好诗，真乃一大憾事。</p> <p class="ql-block">那是我十岁那年，老师让我们这些不知诗为何物的孩子回家写一首歌颂解放军的诗歌，初生牛犊的我一口气写了好几行"解放军叔叔真正好"之类的句子，被一位比我大得多的表哥看见了，他哈哈一笑说：这是诗呀？接着给我讲了一大堆"诗歌理论"，听得我云里雾里，只觉得诗这东西太神秘，我怎能写它呢！整个中学阶段，有时爱弄点小散文，但始终不敢"触诗"。后来上了大学中文系，老师又布置写诗，我如临大敌，憋了数日，终于凑出一首，但左瞅右看，充其量不过一首"打油"。这时我明白了，我所缺的正是毛主席对陈毅同志讲的"诗歌要用形象思维，不能直说"里的"形象思维"。既然先天不足，从此便"金盆洗手"，对诗歌之路不再问津。</p> <p class="ql-block">他闯进了我的生活，不久寄来一张照片，正面是一脸的灿烂，但让我眼前一亮的却是背面，那是一首小诗，一首真正的诗。我感动良久，接着便痛下决心：就是他了。于是他成了我的先生。只是以后我看那照片，就只看背面了：见物不见人。</p> <p class="ql-block">成家后先生诗歌创作的数量虽有所减少，幸好尚未搁笔。他偶尔鼓捣出的小诗，像生活的调味品，给家里带来欢乐。记得有一次我有恙在身，在家休息，爱师如母的学生们一拨又一拨前来探望，先期到达的一拨回去告诉行将前往的一批说：就住在某院二幢，留言袋上有一首平仄协调、韵脚严整的五绝的便是。学生们"按图索骥"，在不知单元楼层的情况下，居然一个个都摸对了"庙门"。当然，他们不知道这首"五绝"是出自先生之手，还以为是他们"经师"的"杰作"呢。</p> <p class="ql-block">斗转星移，光阴荏苒。转眼女儿成了一所名校的小学生。家长会，作为家庭里"最高级别"的会议，多是先生出席。一次会上，先生见缝插针，信手涂鸦了一首小诗，原诗如下：</p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我和我的庄稼</span></p><p class="ql-block">我是一个老农，</p><p class="ql-block">天天在耕耘，</p><p class="ql-block">我的庄稼就是言小午，</p><p class="ql-block">为了她的成长，</p><p class="ql-block">再苦再累我也心甘。</p><p class="ql-block">我供给她衣食，</p><p class="ql-block">就像给庄稼施肥；</p><p class="ql-block">我送她上学，</p><p class="ql-block">就像给庄稼浇水；</p><p class="ql-block">我常常批评她，要求她改正毛</p><p class="ql-block">病，</p><p class="ql-block">就像给庄稼除草、捉虫。</p><p class="ql-block">看着我的庄稼长势喜人，</p><p class="ql-block">我心中像灌了蜜。</p><p class="ql-block">我希望我的庄稼能有好收成，</p><p class="ql-block">长出健壮的苗，</p><p class="ql-block">开出美丽的花，</p><p class="ql-block">结出丰硕的果。</p><p class="ql-block">这首诗把"我"比作"老农"，把女儿比作老农精心培育的"庄稼"，形象地写出了为了女儿的健康成长所付出的心血和对女儿的殷殷希望。女儿十分珍视，把它珍藏于文具盒中，不想被老师到课桌间巡视时发现，老师十分赞赏，并马上投到校广播室广播，结果学校期末评比时班里因此多了难得的几分。</p> <p class="ql-block">女儿到了我写"解放军叔叔"的年龄时，学习自觉，也不怕作文，我倍感欣慰。一天，女儿把草稿递到我鼻子底下，说："妈妈，我就用这三首诗抵周记吧。"我读了诗，很不高兴，但还是耐心地谆谆教导说："完成作业应该靠自己的诚实劳动，小小年纪，可不能做'文抄公'啊。"女儿急了："不是抄的，是我自己写的，真的。"随即她满心欢喜地说："想不到妈妈给我这么高的评价。"确实，女儿的诗清新生动，想象丰富，充满童真。如:</p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">小蘑菇</span></p><p class="ql-block">下雨了</p><p class="ql-block">城市里撑起了</p><p class="ql-block">五颜六色的"小蘑菇"</p><p class="ql-block">天晴了</p><p class="ql-block">山林里钻出了</p><p class="ql-block">一朵朵鲜嫩的小蘑菇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">又如：</p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">夏天的雨</span></p><p class="ql-block">夏天的雨</p><p class="ql-block">粗粗的</p><p class="ql-block">凉凉的</p><p class="ql-block">给岸边的绿柳洗个头</p><p class="ql-block">给田里的庄稼喝口水</p><p class="ql-block">夏天的雨</p><p class="ql-block">细细的</p><p class="ql-block">柔柔的</p><p class="ql-block">驱走人们夏日的烦恼</p><p class="ql-block">送来一片片清凉的体贴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你看，其中引号的运用，诗行的排列，还像这么回事。瞅着女儿，我心里笑了：酷似乃父，可谓有其父必有其女。</p> <p class="ql-block">如今，女儿的诗正和已上初中的她一起成长，给我惊喜不断。看着这常常以诗言志的父女俩，我心想：拙于写诗的我却生活在洋溢着诗意的家庭中，难道真是"缺什么补什么"吗？</p> <p class="ql-block">本文发表于2002年。旧作重拾，谨存于此。</p><p class="ql-block">附先生的诗一首:</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 给女儿</span></p><p class="ql-block"> 言午</p><p class="ql-block">你是我</p><p class="ql-block"> 荒莽土地上</p><p class="ql-block"> 长出的新苗</p><p class="ql-block">因了你</p><p class="ql-block"> 我的世界</p><p class="ql-block"> 不再贫瘠</p><p class="ql-block">我愿用</p><p class="ql-block"> 所有的力量</p><p class="ql-block"> 养育你哟</p><p class="ql-block">只愿你</p><p class="ql-block"> 根深杆直</p><p class="ql-block"> 叶绿枝青</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你是我</p><p class="ql-block"> 弯曲河流上</p><p class="ql-block"> 扬起的风帆</p><p class="ql-block">因了你</p><p class="ql-block"> 我的多舛</p><p class="ql-block"> 有了意义</p><p class="ql-block">我愿用</p><p class="ql-block"> 全部的汇聚</p><p class="ql-block"> 承载你哟</p><p class="ql-block">只愿你</p><p class="ql-block"> 桅端航正</p><p class="ql-block"> 一帆风顺</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你是我</p><p class="ql-block"> 寂寞天空上</p><p class="ql-block"> 灿烂的太阳</p><p class="ql-block">因了你</p><p class="ql-block"> 我的心里</p><p class="ql-block"> 充满欢乐</p><p class="ql-block">我愿用</p><p class="ql-block"> 永恒的蔚蓝</p><p class="ql-block"> 映衬你哟</p><p class="ql-block">只愿你</p><p class="ql-block"> 朝气蓬勃</p><p class="ql-block"> 蒸蒸日上</p> <p class="ql-block">先生的《给女儿》一诗发表于2003年《春城晚报》，云南省花灯团的作曲家田川老师看到后很受感动，产生了深深的共鸣。征得作者同意后田老师给诗歌谱上曲子，由云南知名歌手、主持人朱敏演唱。</p>