<p class="ql-block ql-indent-1">秋之美，在于希望与收获；教之美，在于钻研与提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本学期盐小语文教研工作以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，继续追随“教-学-评”一体化的大主题，深入探讨各个年段特点，努力营造开放的教学氛围，在不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力的路上前进。</p> 一 课堂教学展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">李红老师讲解的《秋天的雨》首先由本单元第一课的古诗进行导入，再次明确单元主题。然后重点学习课文的第二自然段。在教学中抓住“五彩缤纷”这一词语，落实“运用多种方法理解词语的意思”这一语文要素。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吕明慧老师讲解的《宿建德江》首先介绍了诗的写作背景，让学生对整首诗有初步的了解，在此基础上走进古诗，首先让学生找出描写景物的词，接着通过讨论了解诗意，再让学生结合写作背景了解诗人的愁，从而真正理解古诗内容，最后拓展了和“愁”、“月”相关的诗句。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孙京冉老师讲解的《己亥杂诗》补充介绍了诗的写作背景，让学生对整首诗所要表达的感情有一定的领悟，在此基础上走进古诗，从诵读到结合注释理解诗意，孩子们充分感受了当时中国所处的局势，真正理解了古诗内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楚雪霞老师讲解的《卖火柴的小女孩》先回顾了上节课学的内容，在此基础上学习本节课的重点“擦火柴”这一部分内容。她通过表格形式展示小女孩多次擦火柴的情境，幻景与现实的强烈对比，更加突出了小女孩悲惨的命运。</p> 二 说课评课促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。课后，每位上课老师们根据自己设计的这节课的教学理念、目标、过程，对本节课的亮点和不足做出了讲解和反思。在评课的环节中，老师们积极参与评课，对授课老师在讲课过程中的亮点给予了充分的肯定，并且针对课堂中出现共性和个性的问题进行深入的探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，两位教研组长也分享了她们此次的听课感想，充分肯定了各位老师的教育新理念和课堂教学效果，也提出了自己独特的教学见解。</p> 三 结束语 <p class="ql-block ql-indent-1">路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研路漫漫，我们还有更远的路要走，有更高的山要爬，在攀爬中大家相互鼓励，共同进步!相信在我们共同努力之下，盐镇中心小学的每一位教师将不断提升教学水平，在自己的岗位绽放光彩!</p> <p class="ql-block">单位：宜阳县盐镇乡中心小学</p><p class="ql-block">策划：李红艳</p><p class="ql-block">编辑：一年级语文组</p><p class="ql-block">审核：任小丽 张丽红 韩坤超</p>