<p class="ql-block">如果说教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,那么家访就是一份真诚温暖另一份真诚,一颗心灵感动另一颗心灵。</p> <p class="ql-block">为了深入了解女生的生活与学习状况,为她们提供切实的帮助与支持,在学校的统一安排下,吉首市第一中学于9月30日上午开展了家访活动。吉首一中党总支副书记、副校长谢柳青,政教处主任梁叶甜和老师们一块,开启了一场充满温情与关怀的家访之旅。大家怀揣着共同的责任与期盼,轻叩家访之门,用爱守护每一位学生的健康成长。</p> 周密部署,有备而访 <p class="ql-block">为确保家访活动取得实效,学校召开女生工作专项会议。会上,副校长谢柳青要求:第一,要高度重视学生的心理健康教育,把工作做细做实。第二,通过家访重点了解学生的家庭教育、亲子关系、父母期望、家庭困难、学习生活等情况,积极为有困难的家庭提供帮扶。第三,家访中要坚持尊重家长和学生的尊严,平等对待每一个家庭、每一名学生的原则;反馈学生情况时,要做到正面鼓励,善于发现学生的闪光点。此外还提醒老师们要逐一摸排,根据学生在校期间的表现,形成向家长反馈的情况提纲和要了解的问题清单,提高家访的实效性。</p> 叩响家门,有爱而访 <p class="ql-block">有些闷热的房间里,只有一把破旧的落地扇呼呼地吹着,墙壁已经发黑斑驳,屋里仅有的几件家用电器,看得出来年代十分久远,但墙壁上满墙的奖状,记录了她十载求学路的努力和拼搏。</p> <p class="ql-block">跟着谢柳青副校长,班主任刘蓉老师、张翠老师的脚步,我们走进了这位家住水井湾一巷的石同学的家:父亲三年前离世,家里姊妹三个都在读书,爷爷奶奶身体不好,生活的重担全落在母亲一人肩上。“世界以痛吻我,我却报之以歌”,面对生活的考验,这个爱笑的女孩,那么阳光,那么热心,那么自信,打动了在场每一个人。坐在小院的石凳上,大家一起唠家常,谈学习,描画未来,笼罩在暖阳里,沐浴在秋风中。</p> <p class="ql-block">推开一扇家门,打开一扇心门。高二年级的胡同学和爷爷住在马颈坳镇新湾村,梁叶甜主任、班主任彭雪娇老师、陈永球老师对她进行了家访。走过一段村路,再绕着田埂的小路才能在一片农田里找到小胡的家,但对于第三次上门家访的老师们来说,这条路并不陌生。看到老师来了,爷爷赶忙拿出一大筐凉薯招待。谈到孙女的经历,爷爷不禁老泪纵横:这个娃儿可怜哦,还没出生爸爸就车祸走了,她妈妈生完她第五天就不见了,从出生就没见过父母,现在我们一屋生活就是靠我的低保,平时她的生活费大部分靠学校帮助,太感谢你们了!“说完紧紧握住了老师的手。同行的人看到这里,顿时觉得不枉此行:只有真正走进学生家庭,才能做到知学生之想,感学生之情,解学生之难。</p> <p class="ql-block">高二年级组长田儒杰、2303班的班主任鲁云,以及女生政教员向丽萍对杨同学进行了家访。由于老城区正在修路,车辆难行,田组长一行人辗转多次,终于在下午两点半到达己略乡结联村杨同学的家。她家姊妹众多,父母常年在外打工收入低。面对面促膝长谈,杨同学的爷爷对学校表达了认可与支持:我孩子放到你们一中,我就放心了!我们做家长的一定积极配合学校的工作!”漫漫家访路,悠悠师生情,家访不仅是教育的一场温情行走,更是爱与责任的延伸……</p> 诚挚沟通,有心而访 <p class="ql-block">龙同学的家,在乾州社塘西门口村。放假当天,班主任龙玲老师、刘荣老师还有孙磊老师来到她家看望。父亲患有鼻咽癌,母亲靠给人当保姆为生,家里还有两个妹妹,经济负担重。老师们根据建档立卡贫困生的相关资助政策,针对她们一家的特殊情况制定了详细的帮扶措施,为孩子今后的发展奠定了良好的基础。人生难免风雨,我们为你撑伞!</p> <p class="ql-block">高二年级的小吴同学是一位积极乐观的女孩,各方面表现优秀。来到她的家中,我们了解到她父母在浙江打工 ,家中只有一位奶奶与她相依为命,虽然少了父母的陪伴,但孩子身上从内而外散发的正能量,不由自主地感染了我们。班主任李世波老师鼓励她再自信一点、再努力一点、再拼搏一点,更加积极地面对学习和生活。</p> <p class="ql-block">家住文艺路就业局的吴同学是我校一位高三学子,她学习认真踏实,做事沉稳细心,平时负责班级的水电管理,与同学们相处融洽。班主任滕树密老师、田依依老师走近学生,“零距离”与家长接触,“零障碍”与学生交心,整个家访气氛温馨动人。一声声亲切的问候,一次次倾心的交谈,一个个真诚的眼神,顷刻间,拉近了彼此的距离。随着家访结束,一张张温馨的合影定格在这个美好的秋日中。</p> 细致总结,有续而访 <p class="ql-block">家访活动结束后,老师们整理了家访活动内容,细致分析、记录每个学生的情况,对家访中发现的问题分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法,因人施教,因材施教,积极续爱。值得一提的是:党总支书记、校长卢朝为也为此次家访点赞,激励我们在家访这条路上走得更远更好。</p> <p class="ql-block">盈盈笑语,促膝长谈,孩子有一百种模样,教育便有一百种形式。在润物细无声的家访中,学校积极聆听家长的需求和心声,讨论家长需要学校协调解决的问题及对学校工作的意见建议。用一首诗总结这次的家访之行:</p><p class="ql-block">且以家访化心韵,</p><p class="ql-block">涓涓潺潺秋江涟。</p><p class="ql-block">待到花迎清风日,</p><p class="ql-block">香自满溢绕双肩。</p><p class="ql-block">家访,我们一直在路上……</p>