<p class="ql-block"> 艺术是人类精神文明的重要组成部分，艺术教育以形象的力量与美的境界促进人的审美和人文素养的提升。美术，作为艺术教育中的一个重要的组成部分，对塑造人的美好心灵、弘扬真善美起到非常重要的作用。</p><p class="ql-block"> 为了更好地落实义务教育《艺术课程标准（2022年版）》中对美术学科课程的要求，深入理解新教材的核心理念以及更好的把握新教材，新乡县朗公庙镇中心校美术教研组成员共同对艺术课程标准及浙美版一年级上册美术学科新教材进行了集中学习。</p> <p class="ql-block"> 统览新教材，整体感知新教材内容编排。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 义务教育《艺术课程标准（2022年版）》中， 第一学段（1—2年级）学习任务是欣赏身边的美、表达自己的感受、改进生活用品及体验传统工艺、参与造型游戏活动。教材中以单元教学为框架，强调任务驱动，在完成任务的过程中理解单元核心概念。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">结合课程标准及新教材编写原则，</span> 以第1单元第1课《我的姓名牌》为例，老师们进行了探讨。</p> <p class="ql-block"> 根据本课内容，对课堂中的各个环节进行细致的探讨，找出更便于实现教学目标的方式。同时，对如何激发学生的学习兴趣，怎样帮助学生制作出一个具有个性化的姓名牌等问题进行了交流。</p> <p class="ql-block"> 一年级的小学生刚刚离开幼儿园进入小学，在美术方面的学习正经历着从幼儿园的综合实践活动到小学分科课程的过渡与衔接。作为贯彻新教材教学要求的实践者，承担学校美术教学工作的美术教师，我们要不断更新知识和理念，带着新教材走进新课堂，为实现艺术（美术）教育的核心要求贡献力量。</p>