<p class="ql-block"> 为了进一步提升教学水平，促进教师的专业成长，我校开展了公开课展示活动。通过优秀骨干教师的示范引领，青年教师的展示带动，新教师的磨练成长，支教教师的交流推进来进一步提升老师们的教育教学能力。在各位老师的共同努力下，校内公开课活动圆满告一段落。</p> 教研室提前制定方案，做好相关安排 <p class="ql-block"> 活动前，教研室制定了详实的活动安排，并采取具体措施，学校领导亲自指导、参加，全体教师积极进行听课、评课，互相交流沟通，每一位任课教师都受益匪浅。</p> 授课教师课前认真磨课 <p class="ql-block"> 在这次活动中，教师通过对教材的解析，对所教的课进行细致的加工和重组，通过组内磨课说课、亲自授课、课后反思、听同年级的课和不同学科的课，并及时地对课进行评议等一系列方式和措施，不仅认识到自身授课上的缺乏，而且还学习了其他教师授课中一些好的经验和方法。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 语文组呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的语文课堂。在她们的课堂上，我们看到的是师生之间、学生之间思维火花的碰撞，充分发挥了学生的主动性和积极性，提高了课堂教学效率。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学组的老师们以专业学识为底色，熟练运用多种媒介教学，以饱满的感情激励学生，带动他们的求知欲，深耕三尺讲台，用心创设问题情境，让40分钟的课堂焕发出了与众不同的生机活力。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 英语组课程内容丰富，课程环节紧凑，逻辑性强。让学生真实地去感知知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现里从不懂到懂，从不会到会从不熟练到熟练的过程。</p> 音体美组 <p class="ql-block"> 音体美组的课堂精彩纷呈。能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能友挥学生的主体作用，让学生真买的去感知知识，体验知识，积极参与，努力实践。</p> 各位教师积极参加听课活动 <p class="ql-block"> 在评课过程中，每一位教师在认真倾听别人的发言后针对不同或建议都开诚布公，直抒胸臆，谈出了自己的看法。整个评课活动在讨论、交流、总结、提升中结束，每一位教师都有了各自不同的收获。</p> <p class="ql-block"> “不忘初心，砥砺前行”，这次的校内公开课是提升教学水平的一个新起点。在此次听、评课活动中，任课教师都纷纷表示，要认真对待不同和建议，反思自己的教学活动，在自己的课堂教学中借鉴、应用好的教学方法和手段，提高自己的教育教学水平，从而增强教学效果。</p> <p class="ql-block"> 这次的公开课活动，老师们各展风采，活动取得了一定的成效，到达了预期的目的，活动取得了圆满成功。</p>