<p class="ql-block">通过一个月的准备，寻找合适的场地，打扫、布置、购书，商定共读日期，在今天早上8：00，我们的读书会开始了。</p> <p class="ql-block">老师们都很激动，我们前两次共读了《家庭的觉醒》和《高手父母》，共读老师有感觉很受益，自己的情绪管理能力提升了，和孩子的关系更和谐了。老师们又聚在一起开启第三期的共读，《好妈妈胜过好老师》的共读之旅开始了。</p> <p class="ql-block">老师们在有序分享中，当读到孩子打针时的陪伴，王老师讲了自己的孩子小时候吃药时的经历，自己简单粗暴的让孩子吃药，孩子很是抗拒，爸爸说，我背过身去，你自己就可以吃药，我相信你。还是还真做到了，爸爸及时鼓励孩子。孩子很有成就感，当王老师读到这里，就分享了孩子吃药的往事，坦言，如果那时能看到这本书就好了。</p> <p class="ql-block">这是孙老师的诵读，是那么的投入，那么的享受。并分享了自己的看法，捉弄孩子就是对孩子的不尊重，如果你觉得孩子小，你就比孩子还要小。真是如此，希望喜欢捉弄孩子的成人要警惕，你“善意”的捉弄，给孩子带来你意想不到的伤害。这样的后果是你没有想到的。</p>