<p class="ql-block"><b>家长观看学习图片</b></p> <p class="ql-block"><b>家长观看视频心得体会</b></p> <p class="ql-block">一年级龙星彤家长观看“家庭教育公开课第三期”心得体会</p><p class="ql-block"> 参加这次家庭教育公开课，我深感收获颇丰。本次课程的主题是“学会情绪管理，促进学生心理健康”，这不仅对我个人的情绪管理有着极大的帮助，也让我更加了解如何帮助孩子成为一个情绪健康的人。</p><p class="ql-block"> 通过学习，我认识到了帮助孩子成为一个情绪健康的人的重要性。在日常生活中，我更加关注孩子的情绪变化，尝试去理解他们的感受，并给予积极的引导和支持。通过课程的学习，我学会了如何教会孩子认识和表达自己的情绪，以及如何培养他们自我调节情绪的能力。我相信，这将对孩子未来的成长产生积极的影响。</p><p class="ql-block"> 总的来说，这次家庭教育公开课让我受益匪浅。我不仅学会了如何帮助孩子成为一个情绪健康的人，还学会了如何与孩子进行有效沟通，以及如何共同面对挫折。我相信，这些知识和技能将对我未来的家庭教育产生积极的影响。</p> <p class="ql-block">红山中心学校二年级王小欢家长观看“家庭教育半月一讲”第115讲心得体会：今天，听了首都师范大学学前教育学院副院长、教授，附属幼儿园园长王异芳的“学会情绪管理，促进学生心理健康”精彩讲座。我深有感触：孩子的情绪和生活环境、学习环境密不可分。情绪并不是简单地“好”或“坏”，良好的情绪管理可以帮助孩子更好地应对压力和困难，增强抵抗力，更积极的面对生活的挑战，有助于孩子专注与学习提高学习效果，更好地掌握知识和技能。</p> <p class="ql-block">红山中心学校三年级王佳家长观看“家庭教育半月一讲”第115讲心得体会</p><p class="ql-block">今天，听了首都师范大学学前教育学院副院长、教授，附属幼儿园园长王异芳的“学会情绪管理，促进学生心理健康”精彩讲座。我深有感触：孩子的情绪和生活环境、学习环境密不可分。情绪并不是简单地“好”或“坏”，而是需要我们学会去理解和接纳的。每个人都有情绪起伏的时候，关键在于我们如何去面对和处理这些情绪。对于学生来说，他们正处于身心发展的关键时期，情绪管理能力的培养尤为重要。那么作为父母需要学会倾听和理解孩子的情绪，因为情绪是可以相互传染的。当我们能够用同情心去感受孩子的情绪时，我们就能更好地与孩子沟通和交流，从而建立起更加紧密和和谐的父母子女关系。家长与孩子关系好，教育还能不好吗？</p> <p class="ql-block">四年级王静思家长观看家庭教育，半月一讲第115讲心得，在家庭教育中, 情绪管理是一个至关重要的方面。父母的情绪状态对孩子的成长和发展有着深远的影响。作为家长，我们需要掌握一些有效的情绪管理策略，以提供一个稳定、 和谐的家庭环境。在我的家庭教育实践中， 我们应该了解和认识自己的情绪。情绪是人的内心感受在特定环境下的一种反应，它可以影响我们的思维和行为。我们要时刻关注自己的情绪态 做到自我观察和自我调适。 当我们够清楚地认识到自己的情绪时， 就能更好地控制和管理它们，不会让负面情绪波入到家庭生活中。</p> <p class="ql-block">六年级王佳玉家长观看心得体会：</p><p class="ql-block"> 今天看了家庭教育半月一讲公开课《学会情绪管理，促进学生心理健康》感受较深。</p><p class="ql-block"> 情绪是否健康很重要，这直接影响了心理健康和情感幸福。健康的情绪能够帮助我们保持积极的情绪状态，减少负面情绪的影响，从而促进身心健康，能够帮助我们更好地理解他人的情感和需求，更好地表达自己的情感和需求，从而增强人际交往能力。当我们能够保持积极的情绪状态，保持稳定的情绪，我们就能够更好地应对工作和生活中的种种问题，提高工作和生活的质量。如果孩子有时候情绪波动较大，我们可以让他们通过绘画的方式解读自己的作品来表达自己的情绪。在孩子有情绪的时候，我们首先要接纳他们的情绪，与他们共情，理解他们的小脑袋里也会有很多的烦恼，才能更好的交流，帮助他们建立健康的情绪表达方式。</p> <p class="ql-block">总监：王有志</p><p class="ql-block">副总监：陈明</p><p class="ql-block">图文提供：各班班主任</p><p class="ql-block">审核：王秀娇</p><p class="ql-block">编辑：王梁科</p>