<p class="ql-block ql-indent-1">为从学业水平质量数据的分析和总结中发现我们日常教学中存在的不足，进一步明确和调整今后的教学方向，使我校的语文、数学、英语教学质量能稳步提高，学校决定召开24年春季学期三至五年级语文、数学、英语学业水平质量分析会。</p> 议程安排 <p class="ql-block ql-indent-1">一、会议时间:</p><p class="ql-block"> 1、语文科:9月25日(周三)16:45；</p><p class="ql-block"> 2、数学科:9月26日(周四)16:45；</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 3、英语科:9月29日(周日)16:45。</p><p class="ql-block"> 二、会议地点:</p><p class="ql-block"> 多媒体教室。 </p><p class="ql-block"> 三、参会老师:</p><p class="ql-block"> 25日语文组老师，26日数学组老师，29日英语组老师，以及五星小学校长陈汉云、红旗小学校长陈少华、东风小学校长林洋、东方红小学校长黄健。</p><p class="ql-block"> </p> 语文组 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年9月25日，下午16:45分语文学科质量分析会议准时召开。</p><p class="ql-block ql-indent-1">主讲人：林碧野教导</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">羊江源校长主持会议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林碧野教导从我校平均分全市排名、各年级一分三率分析、各班两学期对比分析、存在问题及提质建议四个方面进行分析。</p><p class="ql-block ql-indent-1">林碧野教导从上学期期末考试的试卷分析入手，科学诊断教学效果，积极分析教学情况，切实提出教学改进策略，力争新学期教育教学高质量发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">林碧野教导还总结了老师在教与学生在学的过程中存在的问题，并针对这些问题提出一系列切实可行的改进措施。希望所有老师在今后的教学中，要更加注重学生的个体差异，因材施教。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时，林碧野教导提出，注意审题指导与训练与语文整本书的阅读，提倡家校合作，共同促进学生语文素养的全面提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议中的全体语文教师。</p><p class="ql-block ql-indent-1">合照，中间，从左至右，依次为：五星校长陈汉云，红旗校长陈少华、东方红校长黄健，东风校长林洋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分析会后，羊江源校长传达了海南省与儋州市的会议文件精神，精神旨在提升教学质量，做好学业水平质量分析，充分利用检测数据改进教学质量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，羊江源校长针对学校实际情况，结合省、市文件精神，提出如下要求：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、找差距。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、整顿自身教学问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、改进教学方法与教学策略。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、抓好学生的阅读。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、抓好学生的课堂纪律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6、抓好作业常规和考试常规。</p> 数学组 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年9月26日，下午16:45分数学学科质量分析会议准时召开。</p><p class="ql-block ql-indent-1">主讲人：符正男组长</p> <p class="ql-block ql-indent-1">羊江源校长主持会议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议开始，羊江源校长向全体数学老师传达省、市的会议精神，对为何开展学业水平质量分析会，如何开展学业水平质量分析会，以及其作用、意义做了阐述。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">符正男组长就2024年春季学期三至五年级的学业水平检测用详细数据与直观的统计图做了分析、比较、总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过详细的数据分析，符正男组长总结出目前教学中存在的问题：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、从低年级到高年级，优秀率、及格率下降，低分率逐渐上升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、平均分分值在各年级都偏低。</p><p class="ql-block ql-indent-1">针对以上问题，符正男组长提出了针对性的教学建议：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、细化培优补差目标，找准提分方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、狠抓作业质量，学生做到写完交付，再针对性提高每次作业的正确率。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、严抓课堂纪律。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学老师们认真听取会议内容，内化反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议临近尾声，羊江源校长对符正男组长的分析做出了肯定，并对分析中出现的数据说了自己的担忧，但也说从中看到了希望。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，羊江源校长针对数学教学，给出了自己的见解，分享自己的经验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、加强基础知识的教学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、培养数学思维。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、个性化教学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、抓习惯、抓细节、抓学困生、抓阅读。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、强化练习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6、培养良好的学习习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">7、抓好课堂纪律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">8、上好每一堂课。</p> 英语组 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年9月29日，下午16:45分，英语学科质量分析会议准时召开。</p><p class="ql-block ql-indent-1">主讲人：杨秋梦老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">江贤凤副校长主持会议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议的开始，江贤凤副校长针对此次会议的会场纪律做出要求，并对到场参加会议的全体英语老师表示感谢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨秋梦老师从数据对比、试卷分析、教学建议三个方面开展会议内容，全面、高效、高质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨秋梦老师通过对试卷的分析与全市数据对比，针对听力与笔试两方面，总结出一下问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">听力：</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生对于单词的发音不够准确，导致在听力中无法迅速辨别出正确的单词。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生在听短文时，缺乏捕捉关键信息的能力，不能快速理解短文的主旨大意。</p><p class="ql-block ql-indent-1">部分学生在听力考试时注意力不集中，没有认真听题，导致答题错误。</p><p class="ql-block ql-indent-1">笔试：</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生对词汇和语法的掌握不够扎实，不能灵活运用所学知识进行答题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生的阅读理解能力有待提高，阅读速度慢，理解不准确，缺乏阅读技巧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生的写作能力较弱，语言表达不清晰，语法错误较多，词汇量不足。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对英语出现的问题，杨秋梦老师也分别分享了她的教学建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">听力比分给出了三点建议：听前准备、自然拼读、日常读书。</p><p class="ql-block ql-indent-1">加强单词的发音训练，让学生多听、多读、多模仿，掌握自然拼读，提高学生的发音准确性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">培养学生的听力技巧，如在听短文前，先快速浏览题目，了解问题的大致方向；在听的过程中，边听边做笔记，捕捉关键信息。</p><p class="ql-block ql-indent-1">加强学生的听力训练，增加听力练习的频率和难度，提高学生的听力水平。</p><p class="ql-block ql-indent-1">笔试部分的建议融入了平时对课堂的纪律要求，从反转课堂、任务驱动、图片情景、词汇语篇方面给出了建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">加强词汇和语法的教学，通过多种形式的练习，帮助学生巩固所学知识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">培养学生的阅读兴趣，增加课外阅读量，提高学生的阅读理解能力。在阅读教学中，注重阅读技巧的指导，如如何快速浏览文章、如何捕捉关键信息、如何推理判断等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">加强写作训练，从简单的句子仿写开始，逐步提高学生的写作能力。在写作教学中，注重语法的正确使用、词汇的选择和运用、文章结构的合理性等方面的指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">儋州市西联中心小学英语老师影像。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分析会的最后，江贤凤副校长对本次的英语学科的质量分析给出了充分的肯定。首先对所有教师会场纪律的感谢，接着对杨秋梦老师本次分析所做的努力给予高度肯定；最后也对西联中心小学的英语学科抱有着充分的信心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时，江贤凤副校长也对英语学科的教学给出了可行性的建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、教学改进措施</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 加强基础知识的教学，注重词汇、语法和句型的讲解和练习，让学生打下坚实的基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 注重培养学生的英语听说读写能力，创设英语学习的语境，让学生在实际情境中运用英语。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 加强阅读和写作训练，提高学生的阅读理解和书面表达能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4. 关注学生的个体差异，因材施教，对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5. 激发学生的学习兴趣，采用多样化的教学方法和手段，如游戏、歌曲、故事等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。</p> 结束 <p class="ql-block ql-indent-1">为时三天的儋州市西联中小学2024年春季学期学业水平质量分析会圆满地结束了，江贤凤副校长对此次的分析会给予高度的肯定，主讲老师认真细致负责，参会老师严肃按时守纪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，江贤凤校长表示，学校越来越多的新鲜血液输入，学校更加有活力，更加有自信，她相信儋州市西联中心小学的教学会永登高峰，再创佳绩。</p> <p class="ql-block">图片：邱艳明、林碧野</p><p class="ql-block">文字：邱艳明</p><p class="ql-block">初审：林碧野</p><p class="ql-block">终审：羊江源</p>