<p class="ql-block"> 初秋的风，带着一丝惊艳，悄悄吹过，唤醒了沉睡的大地。为进一步推动小学道德与法治教师专业能力的发展，为<span style="font-size:18px;">理解教材变化，促进教材活化，驱动教学变革。</span>2024年9月29日，冷水江市道德与法治学科工作室、道德与法治名师工作室全体成员参加线上学习。</p> <p class="ql-block"> 本次活动是难得的一次学习提升机会，工作室主持人曹雪老师将会议通知转发并要求大家认真学习并做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 本次活动组织观看了由中国教师发展网提供的由北京师范大学李晓东主讲的《小学道德与法治新教材实施建议》、北京教育科学研究院顾瑾玉《统编道德与法治小学低年级教材修订特点》、《统编道德与法治一年级上册教材内容分析》、《统编道德与法治低年级教材绘本内容及其他栏目使用建议》、《案例解析讲好小学道德与法治新教材的教研建议》，工作室成员对新教材来了我们应该怎么看，我们应该怎么做两个方面进行了学习与思考。</p> <p class="ql-block"> 专家根据新教材的变化给出了实施建议，告诉我们从整体上理解新教材，从创新上实施新教材，从发展性上研究新教材。以及根据道德与法治低年级教材修订特点，针对小学一年级上册教材内容分析，通过案例解析讲好小学道德与法治新教材的教研建议。</p> <p class="ql-block"> 工作室的老师们克服困难，牺牲休息时间，准时进入会议，<span style="font-size:18px;">认真学习，撰写学习笔记，只有夯实理论素养才能提升教师专业发展，为教育实践奠定基础。</span>那一刻，老师们学习的身影最美。</p> <p class="ql-block"> 深思奋进，互学互鉴。工作室成员就学习内容将专家解读与个人思考相结合，形成体会与感悟，用好新教材、建构新课堂、当好引路人。</p> <p class="ql-block"> 师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。工作室的成员们将以此次培训为基点，从“新”出发，向“德”而行，扎实研究新教材，读好新课标，把握新理念，创新教学方式，为实践新课堂砥砺前行！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：黄梦婷</p><p class="ql-block">初审：曹雪 </p><p class="ql-block">复审：李红</p><p class="ql-block">终审：刘红霞</p>