“感恩共产党 ·奋进新时代”合作市卡加道乡中心小学优秀教师教育故事分享

合作市卡加道乡中心小学

教师简介 马素媛，女，东乡族，本科学历，2015年10月分配到合作市卡加道乡中心小学。2016年3月到卡加道中心幼儿园任教，担任班主任和保教主任工作，现任卡加道乡幼儿园园长，负责卡加道全学区幼儿园的各项工作。 起点——平凡中的坚持 马老师是一名来自基层一线的优秀教师，她在这个乡村幼儿园里默默奉献了九年。这九年间，她以满腔的热情，成为了孩子们心中的好朋友和家长们眼中的好老师。 教学之路——用心灌溉每一朵花朵 马老师在教学上始终坚持以孩子为中心，注重培养孩子们的综合素质。她认为，教育不仅仅是传授知识，更是引导孩子们发现自己的兴趣和潜能。因此，她总是耐心倾听每个孩子的想法，关注他们的成长过程，用心去发现他们的优点和不足。在她的活动上，孩子们可以自由地表达自己的想法，发挥自己的创造力。 成长之路——从教师到园长的蜕变 随着时间的推移，马老师的努力和付出得到了家长和校方的认可。她开始承担更多的责任，逐渐从一名普通的教师成长为幼儿园的骨干教师。2017年、2018年连续两年评为校级优秀教师；2019年评为校级骨干教师；相继在合作市GBS疫情主题优秀活动设计、跨集团优秀课、微课大赛、合作市优师杯、青年教师技能大赛、KDL运动与游戏拓展课等比赛中取得较好的成绩。2018年发表省级论文《音乐游戏在幼儿教学中的有效运用》。在她的带领下，幼儿园的教学质量得到了显著提高，孩子们的综合素质也得到了全面发展。几年后，马老师被提拔为幼儿园的园长。她深知自己肩负的重任，也更加明白了自己的使命。在2022年获得校级及集团园级优秀教育工作者；在合作市KDL体育与健康课程教学活动设计比赛中获得二等奖；同年参与市级课题《甘南藏族地区民间游戏应用与幼儿教学的实践研究》并顺利结题，建立了民间游戏系列活动；2023年在集团自制主题游戏课程故事书评比荣获一等奖；同年荣获市委市政府优秀班主任荣誉称号；2024年在幼儿园教学设计竞赛中荣获省级特等奖，及获得校级优秀教育工作者荣誉称号；同年参与并结题省级课题《甘南高原地区幼儿园“安吉游戏”实施策略研究——以合作市第二幼儿园安吉游戏实践园为例》。作为园长，她不仅要关注教学质量的提高，还要关注幼儿园的整体发展。她开始带领团队制定发展规划、完善管理制度、提高师资水平，为幼儿园的未来发展奠定了坚实的基础。 领导风范——以爱为纽带，凝聚团队力量 作为幼儿园园长，马老师始终坚持以人为本的管理理念。她认为，一个好的团队需要相互信任、相互支持、共同进步。在她的带领下，2022年主持立项市级课题《生活中的石材在农村藏族幼儿教学中的发展研究》并构建园本主题课程。她鼓励团队成员发挥自己的特长和优势，为幼儿园的发展贡献自己的力量。 硕果累累——乡村幼儿园的丰硕成就 在马老师的带领下，幼儿园取得了丰硕的成就。孩子们的综合素质得到了全面发展，家长们对幼儿园的教学质量和管理水平也给予了高度评价。在2023年合作市第二届中小学创客大赛中，指导3名幼儿均获得一等奖，并也获得优秀指导老师；在2024年合作市第三届中小学创客大赛中，指导3名幼儿均获得二等奖。在2023年集团绩效考核中卡加道幼儿园荣获二等奖。幼儿园的整体发展也得到了社会各界的认可和支持。 结语——教育的力量在于用心 回顾马素媛老师的教育故事，我们可以看到她从一个平凡的基层一线教师成长为一名优秀的园长所付出的努力和汗水。她的成功并不是偶然，而是源于她对教育的热爱和对孩子们的关心。正是这种用心和坚持让她在教育这条路上越走越远。因此，我们相信教育的力量在于用心去灌溉每一朵花朵让他们茁壮成长为参天大树！让我们向所有像马素媛老师一样，默默奉献、辛勤耕耘在教育一线的老师们致敬！——谨以此文，献给每一位用心浇灌未来的园丁。 本期编辑：王涛责任编辑：丁国平本期审核：杜文奎