学履不停且成长,“研”续精彩启新篇 ——2024年福州中学校长高级研修班培训纪实(六)

成名曲

<h3>  山城重庆,重山重水,重情重义!<br>  研修班学习进入第七天。这几天以来,每一场讲座都如同智慧的灯塔,照亮我们前行的道路;每一校实例都是丰碑,引领我们启迪思维见贤思齐。<br>  2024年9月27日,我们聚焦教育热点难点,继续深化学习。<br>  上午伊始,来自福州七中的石炜君校长分享教育叙事《一生一校,一事一生》。石炜君校长工作28年来,扎根福州七中这块热土,开启教书育人平凡而又光荣的教育故事,见证着从老七中人到新七中人前进奋斗的历程,28载的浮仓缘,一生的教育情,放眼未来,石校长将与七中并肩,续谱学校新的篇章。</h3> <h3>  “多情的三江水,可爱的合川人!”<br>  这是合川教师进修学院党委副书记、院长李强为学员带来的第一句话,他带来了的精彩讲座《陶行知教育思想的精髓及时代价值》。李院长分别从学陶师陶的教育思想、时代价值、合川做法分享了自已的研究和实践成果。</h3> <h3>  李强院长从陶行知其人其事其说开始,讲到历届中央主要领导对陶行知的评价,再到陶行知教育论述,论述了新时代教育强国观、道德观、人才观、教育面、育人观、求真观、实践观、创新观、场域观,“生活即教育,社会即学校,教学做合一”,进修校以“学陶师陶,重走行知路”为主题,加强教师队伍建设。</h3> <h3>  李强院长为学员详细介绍了合川区正在进行的教育实践,围绕建设“全国教师教育创新试验区”这一目标,构建“行知行”教师职业生涯全生命周期培养体系,发挥“院、会、馆”三个平台的支撑作用,创建N个教师发展示范校(点、基地),以构建教师“全员进益”、“全程进阶”、“全面进力”的三全三进培养模型为抓手,实施“新入职教师、熟练教师、骨干教师、卓越教师、教育家型教师”五阶培养,促进教师“成长、成熟、成才、成名、成家”的全程进阶,为教师成长提供终身专业支持。</h3> <h3>  听完李强院长的报告,学员们深受启发,来自福清沙埔中学的林爱锋校长小结道:今天有幸聆听李教授对陶行知先生教育思想全面全新的解读,让我们对这一伟大思想家有了更深入的认识和了解!我从"悟、思、行"谈些个人感受。第一、悟,陶行知先生是教育星河上的一颗巨星,参观了育才中学后,我更加明白他为后世教育工作者提供宝贵的精神财富。第二、思,作好农村校长,我们深知肩上责任重大,为了农村教育未来,要坚定不移传承和发扬陶老先生思想,为推动我校教育事业高质量发展贡献福州力量。第三,行,一周学习,让我凝眉深思又豁然开朗,让我耳目一新醍醐灌顶,受益终身。</h3> <h3>  9月27日下午,全班六个小组开展小组讨论,各位校长以饱满的热情和求知的渴望展开热烈讨论,组员们既重温此行的心得与收获,更探讨了新时代教育管理的创新理念与实践路径,每一次讨论都激发新的灵感,启迪智慧,让我们的理想更加立体。</h3> <h3>  随后,各小组分别进行了专题汇报。在广大教师认真学习二十大和二十届三中全会精神过程中,在建设教育强国和实施强国战略的大背景下,我们通过聆听专家讲座、走进名校,参观校园、听课学习、交流互动等形式,实现了与一线名校名师近距离接触,共研教育之道、共谋发展之策。</h3> <h3>  来自福州滨海实验学校的黄亨容校长谈到,此行深入了解了从“生活即教育,社会即学校,教学做合一”,到“生活即学习,生命即成长,生存即共进,世界即课堂,实践即教学,创新即未来”,陶行知先生是中国教育史上留下深刻烙印的伟大教育家,是我国近现代教育史上的一座丰碑。</h3> <h3>  来自福清沙埔中学林爱锋校长谈到,作好当下农村中学的校长,我们深知肩上责任重大,这次山城学习之旅,领教了悲鸿,字水,育才,巴蜀等中学的先进教育理念,深知一个校长的管理风范理念,决定了这个学校的走向,当下我们肩负教育高质量发展的使命,矢志不渝致力于学校高质量发展,致力于学生全面发展,致力于农村教育未来。</h3> <h3>  来自福州滨江中学的李舒校长谈到,为期一周福州校长高研班培训学习忙碌殷实,参观建川博物馆、聆听专家讲座、下名校调研,每次行动都是一次头脑风暴,都是一次丰盛的思想盛宴,洗涤着我们的教育思想,催生着我们新的教智慧,点燃了我们新的教育激情。</h3> <h3>  来自福州二十二中的陈龙耀校长谈到,一周大量的调研,让我们在学习中有了更多体悟与思索,山城先进的教育耳目一新,也必将引领我们阔步前行。</h3> <h3>  来自福州十六中的林硕校长谈到,一周的培训学习让吾辈遇见优秀,增长了见识,即将修果归行,吾辈将把所学结合学校实情运用到教育教学管理中,且悟且思且行,弘扬"行千里致广大",知不是而奋进,忘远山而力行!</h3> <h3>  最后,班主任黄碧玲老师勉励全体学员,先做学习者、再是追随者,继而争做引领者。作为省会城市的教育者,要有强劲的学习动力,拥有省会城市的自信,能将教育智慧凝练成力量,带动福州教育的高质量发展,这是省会城市赋予校长的责任与使命,吾辈应皆努力!</h3> <h3>  山城学习短暂,<br>  学旅从未到站,<br>  集众人之智,则无不任也,<br>     乘众人之力,则无不胜也,<br>  学履不停歇,吾辈共成长!</h3>