<p class="ql-block">2024年9月25日晚上19:30—21:30，永定区中小学班主任“心理健康”培训宋君妍工作坊第四次线上培训，6位班主任们通过分享和交流，进行了一场精彩的优秀成果汇报和总结。这次学习提升我们对中小学生心理健康问题的认识，掌握心理健康教育的方法和技巧，为更好地服务学生、促进他们健康成长打下坚实基础。</p> <p class="ql-block">学习过程中，我深感心理健康教育的重要性。中小学生正处于身心发展的关键时期，他们面临着学习压力、人际关系、自我认知等多方面的挑战。如果我们不能及时发现和解决他们的心理问题，不仅会影响他们的学习和生活，还可能造成长期的负面影响。因此，作为一名教育工作者，我们有必要掌握心理健康教育的知识和技能，帮助学生建立积极的心态，提升他们的心理素质。</p><p class="ql-block">在学习过程中，我接触到了许多新的理论和方法。比如，如何识别学生的心理问题、如何进行有效的心理辅导、如何与家长沟通共同关注学生的心理健康等。这些方法和技巧不仅具有很强的实用性，而且能够让我们更加深入地理解学生的内心世界，更好地满足他们的成长需求。</p><p class="ql-block">此外，我还深刻感受到了心理健康教育工作的复杂性和挑战性。每个学生的情况都是独特的，我们需要根据他们的实际情况制定个性化的教育方案。同时，我们还需要与家长、其他教育工作者密切合作，共同为学生的心理健康保驾护航。这需要我们具备丰富的专业知识和良好的沟通能力，以应对各种可能出现的问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过这次学习，我深刻认识到自己在心理健康教育工作中的不足和需要改进的地方。我将以这次学习为契机，不断提高自己的专业素养和实践能力，为学生的心理健康贡献自己的力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">展望未来，我希望能够将所学的知识和技能应用到实际工作中，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。同时，我也希望能够与更多的教育工作者共同探讨心理健康教育的方法和策略，共同推动学校心理健康教育工作的发展。</p>