<p class="ql-block">欲师者，温故而知新。</p><p class="ql-block">欲达者，吐故而纳新。</p><p class="ql-block">欲强者，明故而创新。</p><p class="ql-block">每个人都是优秀的人，</p><p class="ql-block">而学习,让我们变得更加优秀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，本周英才小学开展了以“教”学路漫漫，“研”途皆风景为主题的教研活动。</p> 数学——万以内的加减法解决问题（估算、精算） <p class="ql-block ql-indent-1">万以内的加减法二（估算、精算）始终围绕学生能够掌握万以内加减法的估算和精算方法；培养学生的估算意识和能力，提高学生的计算准确性和灵活性；通过实际问题的解决，让学生感受数学在生活中的应用价值，三个教学目标开展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教学重点：掌握万以内加减法的估算和精算方法，能正确进行计算。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教学难点：合理选择估算方法，理解估算与精算的区别和联系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂开始，杨老师先带领学生复习本节课会用到的估算知识基础，复习近似数的准确找法，为后面解决问题做好铺垫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着从不同的两个问题中去区分面对不同问题时，需要认真分析题目要求，获取题目信息，正确选择“精算”，“估算”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在针对精算问题时，涉及三位数综合算式的加减法，通过回顾两位数综合运算的顺序，来引入三位数的综合运算。让学生自己尝试去进行运算之后再对不同的方法进行总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本堂课始终围绕本节内容的重点和难点知识在开展，培养了学生们在面对不同题型时，冷静思考，理清思路再动笔的良好学习习惯。学会在不同问题中选择估算和精算，准确利用估算思维。</p><p class="ql-block ql-indent-1">从这堂课可以看出 ，学生对本节课之前的知识掌握得比较充分。课后数学组对杨老师的课堂进行了评课，认可杨老师的教学教育方式，对本班学生的知识掌握程度表示赞扬。同时也对本堂课提出了，可以适当加强练习，充分给学生时间的建议。相信在数学组的共同帮扶和努力下，三一班数学在后期的学习中能够越来越好!</p> 语文——《爬山虎的脚》 <p class="ql-block ql-indent-1">在《爬山虎的脚》第二课时的教学中，张老师带领同学们深入探索了这篇课文中关于爬山虎脚的奥秘，引导学生了解爬山虎的脚的特点，理清课文的叙述顺序。学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识，感受了大自然的奇妙和作者细腻的观察力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师引导同学们通过朗读和分析课文，准确地掌握了爬山虎脚的位置、形状和颜色等特点。使他们能够清晰地描述爬山虎的脚长在茎上，反面伸出枝状细丝，像蜗牛的触角，颜色是嫩红的。同时也感受到了作者对爬山虎进行了细致、连续的观察。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着在理解爬山虎爬墙过程时，学生通过讨论和教师的引导，理解了“触、巴、拉、贴”等动词的准确运用，体会到了作者用词的生动性和准确性，同时也掌握了爬山虎一脚一脚往上爬的过程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在学习第五自然段时，张老师引导同学们通过对比爬山虎的脚触着墙和没触着墙的两种结局，使同学们感受到了爬山虎的脚的特殊性，也让同学们明白了观察事物的变化需要持之以恒的道理。</p> <p class="ql-block">课堂的最后，张老师让同学们同桌互相讨论总结出了作者叶圣陶把《爬山虎的脚》写得如此生动的诀窍，即:</p><p class="ql-block">1.细致、连续的观察；</p><p class="ql-block">2.有序贴切；</p><p class="ql-block">3.抓住特点，描写生动；</p><p class="ql-block">4.长期观察。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后语文教研组进行了评课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">张老师本节课的教学在知识传授、方法运用和情感培养等方面都取得了较好的效果。通过本课时的教学，学生不仅了解了爬山虎脚的特点，掌握了作者的观察方法和写作技巧，还培养了热爱大自然的情感和留心观察事物的习惯。在的教学中，我们将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，让学生在语文学习中获得更多的收获。</p> <p class="ql-block">英才小学常年招收一到六年级学生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">电话: 18849665695</p><p class="ql-block"> 0872-2256658</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">欢迎加入英才小学！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑: 张雨婷</p><p class="ql-block">审核: 李兴能</p>