匠心筑梦，智启未来 —— 2024年“国培计划”梧州市初中数学骨干教师能力提升之旅

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在金秋九月的温柔阳光轻抚下，我们踏上了一场别开生面的知识盛宴与智慧火花四溅的旅程。9月26日的清晨，在南宁师范大学，我们满怀期待地迎来了天桃实验学校的杰出代表——宋阳老师，她携带着深厚的学术底蕴，为我们精心呈献了《初中数学课题研究与教学成果奖申报策略》的精彩课程。 　　宋阳老师的讲解犹如一盏明灯，照亮了课题研究的道路。她深入浅出地从三个核心方面展开：课题选题与申请书撰写、研究实施过程以及教学成果奖的申报，每一环节都充满了实用与智慧。 　　整场讲解中，宋阳老师以鲜活的案例为引，循循善诱，不仅传授了知识，更激发了我们对课题研究的热情与信心。她的讲解，无疑是我们在科研道路上的一剂强心针，引领我们向着更高的目标迈进。 学员在答谢宋阳老师 　　经过数日深入的理论知识积淀，今日午后，我们满怀激情地迈入实践探索的新篇章。各组学员代表轮流上台进行精彩的说课展示，李碧荣老师和陈蔚凝老师以其深厚的专业素养，逐一进行细致点评与精准讲解。 　　两位老师不仅指出了每位学员的亮点，还针对不足之处提出了宝贵的改进建议，有效促进了学员说课技能的进一步优化。 　　在李老师和陈老师的指导下，学员们纷纷表示受益匪浅，说课内容更加完善，教学方法更加科学，形成了更加生动、高效的说课课件。 学员答谢两位老师培训感悟 　　谢宝来学员：今天上午在宋阳老师的《初中数学课题研究与教学成果新凝练》讲座中从课题怎样选题，怎样撰写申报书，怎样实施研究过程，怎样申报教学成果等三个方面讲述课题申报有关知识，为教师的课题研究工作指明方向，并强调了数学教育的创新和实践性，鼓励教师进行教学改革。教师应不断更新自己的专业知识和教学技能，以适应教育的发展。 下午的说课点评更是让我们耳目一新，李碧荣和陈蔚凝两位所长对说课的课件制作、说课各环节用语用词以及内容的排版都作了认真的指导，通过这次培训，我深刻认识到作为一名数学教师，需要不断更新自己的教学理念和方法，注重新课标学习，适应新教材，跟上新时代的步伐，为学生提供更优质的教学服务。在未来的教学中，我将把这次培训学到的知识和经验运用到实践中去，努力提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。 　　王刚慧学员：参与初中数学课题研究与教学成果凝练讲座，我仿佛踏入了一场思维的盛宴，讲座不仅引领我深入探索数学教育的奥秘，还精心指导我如何将教学实践中的宝贵经验提炼成璀璨的成果。说课实践，在这一过程中，理论与实践交相辉映，让我收获满满，心灵得以滋养，技能得以精进。 　　秦超学员：参加初中数学课题研究与教学成果凝练讲座，犹如在知识的海洋中寻得一座明亮的灯塔，为我照亮了前行的道路。此次讲座让我深刻认识到课题研究在初中数学教学中的重大意义。它不再是遥不可及的学术追求，而是能够切实提升教学质量、激发学生学习兴趣的有力工具。通过课题研究，我们可以深入剖析教学中的难点和痛点，找到更有效的教学方法和策略。 　　莫海英学员：通过这次培训，我深刻认识到自己还有很多不足需要改进和提高。我将以此次培训为契机，严格要求自己，我将把所学的知识和技能运用到实际工作中，不断提高自己的工作能力和水平。 袁达艺学员：今天下午说课评课中，老师们在这么短的时间内制作出精美直观的课件，让我赞叹不已。他们在说课中充分发挥了自己的优势，尽显各自的风采，讲出了自己的特色，形成了独特的教风，让我受益匪浅。导师们精准的点评引导我从多角度观察课堂。让我反思自己在教学中的不足，便于日后改进自我的教学方法，提高教育效果。 　　覃意连学员：今天听了七个小组成员的说课汇报，我深受启发。每位汇报者都展示了独特的视角和深度思考，让我领略到教学的多样性和创新性。他们的精彩表现激励着我去不断探索和实践，努力提升自己的教学水平和表达能力。 　　覃炯杭学员：通过本次培训，我深感收获颇丰。通过深入学习教育理念和教学方法，我对教育教学有了更深刻的认识。同时，在专家的指导下，让我明白了自身不足，激发了自我提升的动力。今后，我将不断学习，努力提高教育教学水平，为学生的成长贡献力量。 　　覃红娟学员：在今天的学习中，我收获满满，不仅在宋阳老师关于初中数学课题研究和教学成果凝练的课堂当中学习了如何做数学课题研究、做教学成果，接着在李碧荣老师和陈蔚凝老师点评学员代表说课中学习了如何进行说课，进行说课时需要注意那些问题，如何进行教学。感谢老师们传授知识，我将会把所学到的知识应用到今后的工作当中，为祖国的教育事业贡献自己的力量！ 　　谭烨学员：通过这次培训，我深刻认识到作为一名数学教师，我们需要不断更新自己的教学理念和方法，注重新课标，新教材，跟上新时代的步伐。同时，为学生提供更优质的教学服务。在未来的教学中，我将把这次培训学到的知识和经验运用到实践中去，努力提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。