<p class="ql-block"> 暑气渐消，秋池将满，学期伊始，教研并行，新学期的教学工作也步入正轨。为落实本学期的教学工作，提升教师的教育教学水平，高一英语教研组每周会进行两次教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次会议由备课组长李梦琦老师主持，活动开始，她<span style="font-size:18px;">充分发挥组长的组织、指导和引领作用，科学分配任务，合理配置小组，融合集体力量和个人优势，有效发挥组员的学习探究精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"></span></p> <p class="ql-block"> 会议第一项议程是全体老师在年级主任以及教研组长汪武生主任的带领下进行政治学习，严格贯彻执行党的新时代对教育的要求，高质量发展教学。</p><p class="ql-block"> 第二项议程是由舒惠敏老师传达在万年参加的“鄱余万高中英语教研联盟活动”的主要内容。她分享了观摩到的一堂公开课，其内容为：B2U5 Workbook Reading and Thinking. 这堂课主要在于培养学生的文学素养，要让学生在繁杂的学习任务中感受到乐趣，热爱生活，感受生活。</p> <p class="ql-block"> 会议的第三项议程是：集体备课。主讲人为孙燕兰老师，主要内容为必修一第一单元的写作课——A letter of advice. 她精心准备了课时学案以及配套的ppt，详细讲述了她的备课思路。她所设计的课程目的性很强，很有针对性，从易到难，步步输入，最后再引导学生输出一篇出彩的应用文。这非常符合英语课程的基本理念：实践英语学习活动观，着力提高英语学用能力。</p> <p class="ql-block"> 之后，各位老师就“如何开展续写训练”这一难题展开了热烈讨论，大家都积极发言，提供了很宝贵的建议。最后在共同的努力之下，我们确定了训练模式：在日常教学中以输入为主向学生渗透续写思维、以“分——总”的出题方式帮助学生逐步了解续写这一题型，重在助力学生轻松克服难关，打破畏难情绪。</p> <p class="ql-block"> 高一英语组的集体备课能够全面而细致地给教师的教学策略、学生的学习反馈以及课堂的实际成效提供参考，促进教学质量和学生学习效果的持续提升。相信通过这样细致且全面的集体备课，英语组教师团队不仅能提升自身的教学设计与实施能力，还能更好地满足学生的学习需求，促进全体学生的英语水平均衡发展。</p>