<p class="ql-block"> 窗外生寒未有霜，庭前木叶半青黄。秋天是萧瑟的季节，也是充盈的季节，我们在教研路上也在收获着丰收的甘甜。</p> <p class="ql-block"> 9月24号上午，语文组全体成员齐聚三棵树办公室，开启了本学期的教研之旅。刘星瑞老师给我们带来的是别开生面的教研主题：《有效讲评试卷方法初探》。</p> <p class="ql-block"> 刘老师有备而来，从8个方面结合教学实际情况，娓娓道来。</p> <p class="ql-block">一．把握时间，及时讲评</p><p class="ql-block">二．准备周全，讲评有针对</p><p class="ql-block">三．就重避轻，讲评更高效</p><p class="ql-block">四．方法指导，提高效率</p><p class="ql-block">五．触类旁通，举一反三</p><p class="ql-block">六．分门别类，对症下药</p><p class="ql-block">七．温言鼓励，循循善诱</p><p class="ql-block">八．有效重温，巩固记忆率</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">见缝插针：三言两语争高下</b></p><p class="ql-block"> 卢志铭老师：试卷讲评并非简单的对答案进行核对，而是一个全面系统的回顾与反思的过程。对高效试卷的反思是知识系统构建的重要步骤，也是提高学习效率的关键。</p><p class="ql-block"> 魏俊利老师： 课堂上尽量将试卷中的题目按照知识点和题型进行分类讲解。这样有助于及时解决学生的疑问，加深学生对知识点的理解。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">评课花絮：侃侃而谈分秋色</b></p><p class="ql-block"> 晁秀红老师：讲评试卷时，应把每个试题都归入知识体系中。紧扣课本分析讲解，要让学生根据课本的知识和原理对号入座，同时找出自己考卷中的错误并纠正。这样才能促使他们牢固系统的掌握课本知识。 </p><p class="ql-block"> 盛元湘老师：我们在试卷讲评过程中应当引导学生去思考每一道题目背后的关系，理解题目所考察的知识点以及解题的思路和方法。</p> <p class="ql-block"> 如果说语文教学是由不同模块方阵组成了一座百花园，那么一份高质量的试卷则是伸向各个方阵的强而有力的触角，它统揽全局，张弛有度。而试卷讲评则是对学生学情把脉问诊后的一剂良药，它能使整个教学环节良好而有序的进行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 试卷讲评研讨课，细微之处见真知。相信在全体语文老师的智慧引领下，实验中学的孩子们必将不负凌云，且试锋芒。</p>