<p class="ql-block"> 促进各初中兄弟学校教师专业素养的提升,改善各校课堂生态，提高课堂时效，遵循优势互补、共建共享的原则，各兄弟学校以同课异构的方式在锡林浩特市第四中学开展校际间的地理学科课堂交流活动。</p> <p class="ql-block"> 组织机构：</p><p class="ql-block">各校负责人：锡林浩特市第一中学校长 牛明。</p><p class="ql-block">锡林浩特市第三中学校长: 曾德盛</p><p class="ql-block">锡林浩特市第四中学校长: 史丽强</p><p class="ql-block">锡林浩特市第六中学校长; 郑祥东</p><p class="ql-block">锡林浩特市油田学校校长; 唐晓丽</p><p class="ql-block">各校牵头人：锡林浩特市第一中学：马桂兰</p><p class="ql-block">锡林浩特市第三中学： 任海权 </p><p class="ql-block">锡林浩特市第四中学： 张印春</p><p class="ql-block">锡林浩特市第六中学： 徐建宇</p><p class="ql-block">锡林浩特市油田学校 ：马中华</p> <p class="ql-block"> 本次同课异构课题为：《第七章 我们邻近的地区和国家——第一节 日本》。</p> <p class="ql-block"> 锡市一中万高娃老师展示的地理课，由亚洲自然地理特征的复习，引导出日本自然地理特征，从整体到部分，注重培养学生章节关联性的学习。课堂中，高娃老师手绘日本轮廓图，基本功非常扎实，内容有深度，学生轻松易懂。</p> <p class="ql-block"> 在锡市三中李冰冰老师展示的地理课上，她娓娓道来，给学生以平静和实在感，注重学习方法指导，环环相扣，层层深入，语言流畅，亲和力强。</p> <p class="ql-block"> 锡市六中白志林老师展示的地理课，教学设计思路清晰合理，增进师生互动，课堂气氛活跃，知识由浅入深。白老师谆谆引导，注重学生综合分析能力素养的培养。</p> <p class="ql-block"> 锡市华油杨海燕老师展示的地理课，引入《千与千寻》日本动画视频导入新课，充分激发学生的学习兴趣，课中，杨老师运用学案，抛出问题，学生合作探究完成，充分体现以学生为主体，重视学生自学能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 在锡市四中莘慧敏老师的地理课上，莘老师教态自然，讲课环节紧凑，重难点突出。板书采用思维导图形式，条理清晰。在教授新知时循循善诱，让学生学习毫不费力，在课堂检测中，由易渐难，从而夯实基础知识。</p> <p class="ql-block"> 下午，同课异构开展了精彩的说课展示活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我校选派评委杨海燕和曹智伟老师进行了评课。</span></p> <p class="ql-block"> “同课异构”活动圆满结束，此次活动为我们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台。在活动中，无论是听课者还是执教者都受益匪浅。执教者不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能，而且还可以在相互的比较和学习中充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋和共同提高的目的。听课者不但能从几位老师智慧火花的迸射中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效的促进了教师专业化成长。</p>