<p class="ql-block">教而不研则浅，研而不教则空。为不断提高专业教育水平，提升课堂教学效率，9月25日，在崔燕老师的带领下，影像44班43名同学开展了本学期第一次《疾病概要》实践活动。本次实践由长治卫生学校附属医院的侯老师、王老师主讲，课题为：《疾病概要——诊断》中的体格检查、如何开门诊病历等。在老师们的耐心指导下，影像44班的同学们共同体验了一堂引人入胜的实践课。</p> <p class="ql-block">侯老师教学过程井然有序， 细致到每一个细节，引导学生学习如何顺利开门诊病历，如果查询病历、需要填写哪些内容等等，展现了其深厚的知识素养，使学生能够更加直观易懂的学习</p> <p class="ql-block">王老师教学过程生动有趣，实践性强，带领我们前往临床学习研究，并亲身体验了“心电图”“听诊”等检查，在结束时仍有学生感到意犹未尽。</p> <p class="ql-block">秦家希同学作为模特为我们进行了心电图操作的示范</p> <p class="ql-block">临床实践过程中，令我印象深刻的一位患者，他患有贲门肿瘤，<span style="font-size:18px;">正在医院进行治疗，</span>但他的积极乐观、健谈的态度令我十分敬佩，王老师向我们介绍并进行体格检查，分别为头部、胸腹部叩诊、视诊、听诊、触诊。在结束之际，王老师简单指导了我们如何视诊判断脑梗，我们受益匪浅，祝愿该患者早日康复！</p> <p class="ql-block">经过三位老师的帮助及指导，影像44班的学生取得了突破性的进展，对本课程的学习内容及目标有了更准确直观的定位，通过一个阶段的学习能够让学生感受到学习的真正意义。在这里再次感谢对影像44班同学们进行指导教育的各位老师！</p> <p class="ql-block">首先我们获得了宝贵的实践经验，这次实践让我们所学习到的课本知识运用到实际，加深了对理论知识的理解，同时我们学会了如何与他人合作，如何面对和解决问题，这些经验对我们未来的学习和工作都将产生积极影响，我们也发现自己某些方面还存在不足，例如在实践时，理论知识无法快速运用到实践中，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我需要更加熟悉理论，确保知识具体化，我相信通过不断的努力与实践锻炼，我们会更加成长。</p> <p class="ql-block">前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，医学教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远！</p>