提升学科专业能力促进教师专业水平———育林小学校2024-2025学年度第一学期教研活动

冯莞毓

什么是教育？教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 开一扇门，走进一堂课。课堂是提高教学质量的主阵地，课堂精准把控是提质增效的命脉。为践行新课标理念，落实学科核心素养，提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提高课堂教学效率，更好地加强教学常规管理，深入了解课堂，了解教师，近日，公主岭市双城堡镇育林小学校组织开展了校内“提升学科专业能力促进教师专业水平”教研活动。 　　🌼多彩课堂缤纷绽放 刘艺楠老师执教的五年级数学《用数对确定位置》。刘老师从学生熟悉的座位切入，自主交流自己位置的表示方法，在交流中感受到需要统一表示方式。再将学生的生活经验提升、抽象，揭示行、列的含义以及确定列、行的一般规则，引出数学表示方法——数对，使学生感受到数对的简单和实用。课堂中，让学生认识了数对之后，用数对确定某位同学的前后左右的位置，学生参与度很高，起到了很好的巩固效果。刘老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现出一堂精彩的公开课。 吕承泽教师执教的六年级《木偶兵进行曲》。通过军鼓、铃鼓、三角铁等打击乐器的合奏带领学生们走进艺术的殿堂。本节课既训练了学生对节奏的感知力，又锻炼了学生的团队协作能力。对于音准部分，通过反复跟琴模唱也得到了一定的加强。 孔莹莹老师执教的六年级英语《Our favorite festival is the Spring Festival》。作为英语教师，语言能力是最基本的要求。孔老师具备良好的英语口语能力，全程英语授课。通过课件、多媒体教学、教学游戏等多种教学手段，使学习过程更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。英语学习对于许多学生来说是一个长期的过程，孔老师具有耐心和细致的品质，能够重复解释和引导学生，帮助他们克服困难，取得进步。 丁秋月老师执教的三年级美术《假如我是巨人》。教学内容设计新颖有趣，围绕“巨人”这一主题，融入了自然科学（如巨人的生理特征）、社会情感（如巨人的责任与帮助他人）、艺术创作（如绘制巨人世界）等多个领域的知识，体现了跨学科整合的教学理念，丰富了学生的知识面。整堂课学生参与度极高，每位学生都能积极参与到各项活动中来，表现出浓厚的兴趣和高涨的热情。学生之间的互动频繁，形成了良好的学习氛围。特别是通过角色扮演和故事讲述，学生不仅展现了自己的想象力和创造力，还锻炼了口头表达能力。 董美杉老师执教的三年级科学《混合与分离》。整节课通过丰富的实验材料，让学生参与实验，小组合作探究，激发学生的探究兴趣。精心设计的教学活动，采用多元化的教学模式，不仅注重知识的获取，还使学生经历了科学探究的过程，学习探究的方法，培养科学兴趣。‌ 杨洋老师老师执教的五年级校本《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之》。本节课区别于语文的诗词鉴赏课，杨老师从爱国情怀出发，采用多种的教学方式让学生们理解辛弃疾渴望为国家建功立业，虽壮志未酬，但爱国之心令人动容。开头结尾以“爱国三问”呼应，激发学生爱国情怀。 牛麒程老师执教的六年级体育《篮球-双手胸前传接球》。小学六年级双手胸前传接球是篮球运动中的重要基础技术。牛老师在体育课中始终坚持“健康第一”的指导思想，让学生们在快乐中学习。孩子们在课上展现出极高的热情，认真学习传接球技巧。通过反复练习，他们的动作逐渐规范，团队协作意识也有所增强。 王鹤岩老师执教的四年级体育《立定跳远》。立定跳远是体育低年级跳跃动作的重点项目之一，立定跳远是发展下肢爆发力与弹跳力的运动项目，它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力的体育动作。王老师综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法，在教师引导下，逐渐完成探疑过程。学生们不但学会了立定跳远的动作，而且培养了分析问题、解决问题的能力。通过已游戏活动贯穿教学的全过程使教学的进行与游戏有机地结合起来，让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动的学习。 王铁梅老师执教的五年级道法《学会沟通交流》。本节课以课前热身小游戏激发学生参与课堂学习的同时,在游戏中自然而然地发现，不同角度和立场会影响人们的理解与判断，为理解观点为什么不同奠定了学习基础。最后让学生们知道有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就会产生矛盾冲突,而一味妥协虽然不会激化矛盾,但内心并不认同，也不利于和谐。理性对待分歧,会让我们又合情合理的看法和思考。 冯莞毓老师执教的五年级地方《安全标志提醒你》。从学生熟悉的生活场景入手，如学校、街道、商场等，引出安全标志的话题，激发学生的学习兴趣和好奇心。 🌼以评促教浸润成长 活动结束后，每位执教老师围绕教学目标、教学准备、教学过程等方面进行说课。学校领导及听课老师对活动都进行了评析，指出了课堂教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位教师都受益匪浅，在听课、评课、自我反思中得到成长，有效地促进教师们的教学积极性和教学水平。 在迟淑文副校长精准、全面、可行的点评下本次教研活动圆满结束。教育长路漫漫，唯有不断进取！愿我们：心中有爱，眼里有光，脚下有路，不忘初心，砥砺前行！