教学评价为导向，促进养成教育——六麻镇2024年秋季期小学教育教学管理工作会议

青青子衿

金秋送爽启新程，踔厉奋发创卓越。根据我镇教学工作计划及镇实际情况，为总结我镇小学教育教学管理工作，进一步提高教育教学质量，办人民满意教育，于2024年9月25日在中心学校召开六麻镇2024年秋季期小学教育教学管理工作会议。参加本次会议的人员有:全镇小学校长、教导主任、市育秀工程培养对象、镇教研团队成员、教师代表及镇中心学校全体成员。 教学工作回顾 教与学的旅程，如晨曦中的露珠，共同成长，熠熠生辉。回首过去，学校生活如同一部电影，展现了我们在课堂上的认真，课后的欢笑以及友情的力量。 表彰先进 往昔挥汗勤耕耘，今朝硕果满枝头。表彰优秀学校是为了激励更多的学校和学生向他们学习，提高教育质量，培养更多优秀人才。通过表彰优秀学校，可以树立榜样，推动教育事业的进步。 代表发言校长代表 首先由六楼小学邓雄才校长做经验介绍，邓校长以《以教学评价为指导，以教研活动为引领，做实做细教学工作》为主题，强调要守住课堂主阵地，以教研工作为引领，与本部并重搞好分校建设，支持“走出去”，积极“请进来”。 教学点代表 南山小学教学点代表李丕昆老师分享了他在工作中的一些做法及心得体会，他认为教师要有爱心和耐心，要因材施教，要培养学生良好习惯，注重家校合作，同时要不断提升自我。 教导主任代表 六麻镇中心小学教导主任李媛，介绍了她学校在教学工作中的一些做法。要团结敬业，以教学为主，勤耕教研，精心策划各种活动。 语文科教师代表 六美小学语文科教师代表曾小霞老师，跟大家分享了她在小学语文中低年级教学中的一些经验。她强调要激发学生的兴趣，培养语感；注重学生的基础，夯实字词；注重朗读指导，提升语感；鼓励学生阅读，拓宽视野；同时还要关注学生个体差异，因材施教。 数学科教师代表 兆贡小学数学科教师代表刘枝榕老师，主要介绍她在平时数学教学中的一些做法，要狠抓课堂，注重练习反馈，抓计算，培养学生良好习惯。 班主任代表 六学小学班主任代表梁玉梅老师，她认为要成为一名优秀班主任，应从以下几点入手:对学生要严格；对学生要关爱；对学生要细心；巧用班干部；学习新知，提高技能。 教学评价情况反馈 中心学校语文兼职教研员龙猛老师对2024年春季期开展的六麻镇小学教学工作评价活动进行了总结，主要从以下几方面进行:检查工作汇报、检查项目展示、问题反馈改进及未来工作计划。龙老师对各校上学期的工作给予了肯定，同时也指出不足，为今后的工作指明了方向。 学业质量监测情况总结 教学质量是一所学校生存、发展的生命线，是立校之本、立校之基。为了进一步加强学校教学质量管理，中心学校数学兼职教研员林运强老师对2024年春季期的学业质量监测情况进行了总结分析，及时发现和改进教学工作中的不足，促进教育教学质量的稳步提升。 校长寄语 六麻镇中心学校周波校长对2024年春季期教育教学工作进行总结，各校教学常规规范有序，肯定了各小学落实教学工作评价所取得的成绩，各校很好开展各项特色活动，对镇教研团队开展的“1+2+N”教研模式给予充分肯定，以及全镇教师、学生参加市的各种比赛获得不错成绩。 为做好全镇小学教育教学工作，周校长提出了工作要求。以小学教学工作评价方案为指导，加强学校管理工作，全镇小学教师深入学习评价方案，明确要求，做到有布置、重落实、抓检查。全镇小学以养成教育促进良好校风的形成，促进教育教学质量的进一步提升，做到思想重视、要求具体、落实到位、总结表扬、形成常态。 结束语 启航逐梦破浪行，教育春华待秋实。此次教学工作会议的召开，为新学期学校教学工作的开展明确方向，精准定位，理清了思路；为新学期学校教学管理、师生发展和教育教学工作的顺利开展奠定了基础。六麻镇全体教师将以更饱满的工作热情，更加振奋的精神状态投入到新学期的工作中，以坚定的信念，砥砺前行！ 撰稿:李青图片:六麻镇教研团队初审:龙猛林运强终审:周波