阜阳市国培计划（2024）农村卓越 教师培养——市级培训者研修项目

肉松

　　《深耕学科教研 ∙ 点亮智慧之光》

语文阅读课 《海底世界》

　　岳红——青年优秀教师，展示了一节小学语文阅读课《海底世界》。岳老师的课堂教学基于核心素养的要求，构思巧妙，成功激发了学生对海底世界的兴趣，通过生动的图片、视频等多媒体手段，丰富了学生的直观感受，激发了学习兴趣。岳老师注重朗读指导，让学生在朗读中体会海底世界的美。金桥小学的教学风采多样，值得学习和借鉴。

语文识字课 《蜘蛛开店》

　　青年优秀教师——陈盼，陈老师为我们带来一节充满趣味性的识字教学课堂，从谜语切入课堂，设计预学单并由学生进行自学交流，培养学生的学习能力。教学方法丰富多样，采用了字理识字、游戏识字等方式，增强了识字的趣味性。陈老师结合课文内容和生活实际进行识字教学，学生在语境中更好地理解和记忆生字。

思政课 《专门法律来保护》

　　李云翔——优秀青年教师，一节充满挑战的思政课《专门法律来保护》。《我们是“场外代表”》的教学环节思路清晰，由课程导入——探究新知——课堂练习——课堂小结——拓展空间环节紧扣，层层深入。李老师通过“建言献策”这个活动让学生深入生活进行探究交流，学生精彩的汇报足以证明课堂的教学效果。

课例交流

　　随后我们对小学语文《海底世界》《蜘蛛开店》以及思政课《我们是场外代表》的教学课例交流，收获颇丰。

小学语文《海底世界》生动呈现了海底的奇妙世界。岳老师充分利用预学单和检测单，引导学生自主探索海底世界的奥秘。小学语文《蜘蛛开店》识字教学方法多样，故事趣味性强，陈老师能吸引学生积极参与。小学思政课《我们是场外代表》充分调动学生的公民意识。李老师的授课紧密联系实际生活，让学生了解场外代表的职责和重要性，培养学生的公民意识。

言而总之，这些课例为我们提供了丰富的教学经验和启示，在今后的教学中，我们应不断借鉴和创新，提升教学质量。

实践交流

　　下午在教师跟岗实践交流中，收获满满。与优秀教师同行，如沐春风。学习先进教学理念与方法，感悟教育的智慧与艺术。交流中碰撞思维火花，提升自我素养。此次活动是成长的契机，将激励着我们在教育之路上砥砺前行，绽放光彩。