<p class="ql-block"> 未觉三夏尽，时序已新秋。为了进一步更新教师的教育教学理念，有效提升教师的专业水平，全面加强我校教学质量和教师队伍建设，中瑞学校小学语文教研组于9月24日观摩王钰老师的《在牛肚子里旅行》公开课。</p> <p class="ql-block"> 《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普童话故事。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次危险的“旅行”，最终幸运逃脱的惊险经历，使学生懂得一些科学小知识。本文虽然篇幅较长，但是情节生动，语言活泼，充满童趣，红头在牛肚子里旅行的过程，为学生提供了很好的发散性思维的空间和表达的时机。</p> <p class="ql-block"> 人们常说“玉不琢，不成器”，一堂好课要引导学生得到智慧并收获快乐，更需要反复的磨课和一次又一次的尝试。</p> <p class="ql-block"> 王钰老师试教后，教研组将研讨的中心定在“如果我来教，我会如何教”上，于是老师们各抒己见，各种教法一一亮相，经过认真分析，进一步完善。她再次从上课的各个环节进行反思和自我诊断，吸取各方意见，把别人的教育经验内化为自己的教学行为，在不断的磨练中，努力总结出最适合学生和教材的方法。</p> <p class="ql-block"> 磨课是一个艰苦的精益求精的过程。王钰老师先通过自己的学习，吸取精华，加以改造，灵活运用于该课教学及教研之中。对于出现的问题请大家讨论，并虚心听取参与教师的评议，对评课教师提出的问题和意见作好记录，发现失误，吸取教训，避免重蹈覆辙。</p> <p class="ql-block"> 磨课的过程往往是一群智者对话的过程。研讨活动中，教学经验丰富的杨副谈到，一堂好课，必须注意两个核心问题：一是要注意选材和情景的设置一定要根据以学生为主体，考虑学生的实际需要；二是问题的设置要有效，要能激发学生的学习兴趣。朱红妹老师细致地分析问题，积极帮助寻求解决的办法，老师们也纷纷献计献策，大家的思想在不断碰撞，学术氛围异常浓厚。</p> <p class="ql-block"> 这样，在教研中进步的不仅仅是执教者本人，其他参与“磨课”的老师也同样受益匪浅。大家通过参与磨课，全程了解了一堂好课是怎样“磨”出来的，这是平常的校内听课所难以企及的境界。</p><p class="ql-block"> 一堂课的层层提升，背后有着教学观念的可喜转变，这是勤于学习、善于研究的结果。相信每位参与磨课的教师，都会和我一样，在磨课过程中收获着，并快乐着。</p> <p class="ql-block">拍摄：陈琛</p><p class="ql-block">编辑：陈琛</p><p class="ql-block">审核：朱红妹</p><p class="ql-block">2024.09.24</p>