<p class="ql-block"> 三尺讲台存岁月，一方屏幕写春秋。新的学期，开启新的希望，站在新起点、聚焦高质量、迈向新征程。为积极贯彻“双减”政策，严格落实“帮教育”，推动学校教育教学高质量发展，在新学期伊始，光谷实验中学七年级数学组为新学期教育教学工作做好部署，开启馨香的教研之路。</p> 教研引领，理念先行 <p class="ql-block"> 本学期初，数学组积极响应学校号召，以新课标为指导，围绕“提升教学质量，促进学生全面发展”的核心目标，开展了一系列扎实有效的教研活动。七年级数学教研组长张艳老师带领全体数学教师深入学习新课标理念，明确教学方向，为后续的教研活动奠定了坚实的理论基础。</p> <p class="ql-block"> 教师们从课程标准的要求出发，结合学生的实际情况，对教材进行了细致的梳理与重构。通过集体备课、研讨交流等方式，教师们不仅加深了对教材的理解，还形成了统一的教学思路和策略，为后续的教学工作奠定了坚实的基础。</p> 课堂展示，风采各异 <p class="ql-block"> 每周二下午，我们数学教研组都会有一节公开课。公开课是教育教学中一个非常重要的环节，它对于教师个人成长、教学质量提升以及教育理念的交流都具有深远的意义。</p> <p class="ql-block">潘欣老师在715班上公开课</p> <p class="ql-block"> 教研组公开课活动有助于形成积极向上、相互学习的教学氛围。这种氛围的营造，对于提高整个教研组的教学水平和教育质量具有重要意义。</p> 集体研讨，智慧碰撞 <p class="ql-block"> 每次课堂展示后，数学组都会组织集体研讨活动。教师们围坐一起，品优点、论不足、谈素养、找方向。大家各抒己见，畅所欲言，智慧的火花在交流中不断碰撞。通过研讨，教师们不仅加深了对教材的理解，还学会了如何更有效地组织课堂教学，提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 通过观摩和讨论公开课，教师可以学习到其他教师在教学设计、实施和评价等方面的成功经验，为自己的教学实践提供有益的借鉴。</p> 外出培训 研思同行 <p class="ql-block"> 每一次外出培训，都是一次心灵的远行，一次知识的探索之旅。我们怀揣着对教育的热爱与执着，踏上前往未知世界的征途。我们深知，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能为学生的成长提供更加坚实的支撑。在培训的起点，每一位教师都满怀期待，期待着在知识的海洋中汲取养分，期待着在实践的舞台上绽放光彩。</p> <p class="ql-block"> 培训不是终点，而是新的起点。回到工作岗位后，我们将所学所得应用于教学实践，让知识的种子在学生的心田生根发芽。我们尝试运用新的教学理念和方法，激发学生的学习兴趣和积极性；我们关注每一位学生的成长需求，努力为他们提供更加个性化的教学服务。</p> 师徒结对 匠心传承 <p class="ql-block"> 在教育这片沃土上，师徒结对是一种古老而又充满生命力的传承方式。它如同一座桥梁，连接着过去与未来，让智慧与经验得以延续，让匠心与精神得以传承。</p> <p class="ql-block">曾萍老师和她的爱徒们</p> <p class="ql-block"> 师徒结对的过程，是一段充满挑战与成长的旅程。师父与徒弟携手同行，在教育的道路上共同探索、共同进步。他们一起备课、一起研讨、一起反思，共同面对教学中的困难与挑战。在这个过程中，师父的匠心与徒弟的热情相互融合，共同筑造着教育的梦想。</p> <p class="ql-block"> 数海扬帆，研途共行。在未来的日子里，数学组将继续秉承“以研促教，共同成长”的理念，不断探索和实践，为培养更多具有数学素养和创新能力的优秀人才而不懈努力。让我们携手并进，在数学教育的道路上绽放更加璀璨的光芒！</p>